مقايسه سوگيري توجه و بازداري شناختي در بين دانش آموزان نوجوان سيگاري و غير سيگاري

هدف: پژوهش حاضر با هدف كلي مقايسه سوگيري توجه و بازداري شناختي در بين دانش آموزان نوجوان سيگاري و غيرسيگاري انجام شد.روش ها: روش پژوهش، توصيفي از نوع علي- مقايسه اي بود. جامعه آماري پژوهش حاضر دانش آموزان نوجوان پسر 17 ساله 10 دبيرستان از شهرستان هاي گرگان و كردكوي بودند كه تعداد 64 نفر از آنها به شيوه نمونه گيري تصادفي انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در اين پژوهش نرم افزار نشانه دهي فضايي، آزمون نرم افزاري استروپ پيچيده و فرم كوتاه چهار خرده آزمون وكسلر بودند.يافته ها: تحليل داده ها با استفاده از آزمون هاي تحليل كواريانس چند متغيره و تك متغيره نشان داد كه در آزمون استروپ عملكرد گروه سيگاري ضعيف تر از گروه غير سيگاري بود (p 0.01)، و در آزمون نشانه دهي فضايي، نمره گروه سيگاري از گروه غيرسيگاري  بالاتر(p 0.01) بود .نتيجه گيري: نتايج پژوهش حاضر نشان مي دهد كه توانايي بازداري شناختي در نوجوانان سيگاري پايين تر از نوجوانان غيرسيگاري است؛ يافته هاي پژوهش حاضر مي تواند تلويحات پيشگيري و درماني در زمينه مصرف سيگار نوجوانان داشته باشد.