بررسي عوامل مؤثر بر تصميم دانشجويان به تغيير رشته در دوره كارشناسي ارشد

هدف: شناسايي و اولويت بندي عوامل موثر بر تغيير رشته دانشجويان در دوره كارشناسي ارشد به يكي از رشته هاي گروه علوم انساني.روش پژوهش: تحقيق از نوع پسا رويدادي و با رويكرد تركيبي اجرا شده است. در بخش كيفي تحقيق، با 12 تن از استادان، معاونين و دانشجويان تغيير رشته داده در دانشگاه تربيت مدرس، مصاحبه نيمه ساختار يافته انجام و اشباع نظري داده ها حاصل شده است. جهت استخراج عوامل از روشهاي كدگذاري باز و محوري استفاده شده است. در بخش كمي تحقيق، جامعه آماري عبارت بوده است از تمامي دانشجوياني كه با داشتن مدرك كارشناسي در يكي از رشته هاي گروه هاي تحصيلي غير علوم انساني، در دوره كارشناسي ارشد در سال تحصيلي 98-97 اقدام به تغيير رشته نموده اند. در اين مرحله 80 نفر از اين گونه دانشجويان به عنوان نمونه انتخاب شده و به پرسش نامه طراحي شده حاصل از نتايج بخش كيفي پاسخ دادند.يافته‌ها: 54 مفهوم اوليه و 7 دسته عامل، با عناوين علمي، فردي، شغلي، اقتصادي، تحصيلي، اجتماعي و سازماني شناسايي شدند. گروه سني، گروه تحصيلي، نوع دانشگاه و ميانگين نمرات دانشجويان در دوره كارشناسي، فاصله زماني بين دو دوره تحصيلي و وضعيت اشتغال، از جمله ويژگي هاي فردي دانشجويان هستند كه در تغيير رشته آنها در دوره كارشناسي ارشد مؤثر بوده اند.نتيجه‌گيري: افرادي كه تغيير رشته مي دهند، به دنبال نيل به اهداف و آرمان هاي فردي و جمعي خود هستند؛ آرمان ها و اهدافي كه در بستر رشته قبلي محقق نشده اند.