امكان‌سنجيِ استقرار رشته برنامه‌درسي محيط كار در دانشگاه‌هاي ايران

هدف اين پژوهش بررسي امكانِ استقرارِ رشته برنامه‌درسي محيط كار در دانشگاه‌هاي ايران است. اين پژوهش در پيِ پاسخ‌گويي به اين سوال است: آيا مي‌توان در دانشگاه رشته‌اي به عنوان ِ برنامه‌درسي محيط كار براي تربيت متخصصان اين رشته ايجاد كرد؟ پژوهش حاضر با توجه به هدف، ماهيت و امكاناتِ اجرايي در گروه پژوهش‌هاي كيفي قرار دارد. براي اجراي پژوهش از مصاحبه نيمه‌ساختار يافته با ده نفر از متخصصان برنامه‌درسي محيط كار استفاده شد. با توجه به تمركز اين پژوهش بر برنامه‌درسي محيط كار روش نمونه‌گيري ملاك‌محور در اين پژوهش مورد استفاده قرار گرفت. بررسي اطلاعاتِ مصاحبه‌ها با كمك روش تحليل مضمون انجام شد. براساس يافته‌ها، نظرات متخصصان در پاسخ به موضوعِ «ضرورتِ استقرارِ رشته در دانشگاه» در سه دسته مضمونيِ «عوامل مرتبط با رشته مطالعات برنامه‌درسي»، «عوامل مرتبط با رشته‌ها و زمينه‌هاي مشابه» و «عوامل مرتبط با محيط كار» قرار گرفت. در ادامه با تحليل مضمونِ پاسخ‌ متخصصان در پاسخ به موضوعِ «پيش‌شرط‌هاي لازم براي استقرار رشته» دو دسته مضمونيِ «شرايط اجرايي»، «شرايط علمي» و مضامين فرعي هريك معرفي شدند. در پايان نقش‌ها و توانمندي‌هاي فارغ‌التحصيلان رشته برنامه‌درسي محيط كار مورد بررسي قرار گرفت.