عنوان مقاله :
تدوين الگوي مفهومي تفسير ميراث در ژئوپاركها براساس روشهاي معتبر جهاني
پديد آورندگان :
نكويي صدري ، بهرام دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات تهران - دانشكدۀ مديريت و اقتصاد - گروه مديريت آموزشي , قورچيان ، نادرقلي دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات تهران - دانشكدۀ مديريت و اقتصاد - گروه مديريت آموزشي , محمدداودي ، اميرحسين دانشگاه آزاد اسلامي واحد ساوه - دانشكدۀ علوم انساني - گروه مديريت آموزشي
كليدواژه :
مدل مفهومي , ژئوتوريسم , ژئوپارك هاي عضو شبكۀ جهاني يونسكو , تفسير ميراث
چكيده فارسي :
تدوين الگوي مفهومي تفسير ميراث در ژئوپارك، براساس روش هاي معتبر استفاده شده در ژئوپارك هاي كشورهاي پيشرفته و عضو شبكۀ جهاني ژئوپارك ها مي تواند در ارتقاي ژئوپارك هاي عضو شبكۀ جهاني ـ براي كسب كارت سبز مجدد از طريق بازرسان يونسكو يا براي ثبت پروندۀ ژئوپارك هاي درحال تأسيس در فهرست شبكۀ جهاني ژئوپاك هادر كشور ـنقش مؤثري داشته باشد. اين پژوهش جزو پژوهش هاي كيفي بوده كه با روش تحليل مضمون انجام شده است. براي انجام اين پژوهش،نخست مضامين تفسير ميراث در كشورهاي پيشرفته با استفاده از روش تحليل مضمون و براساس حوزۀ پژوهش از ميان سيزده كتاب رفرنس جهاني اصلياز سال 1957 تا 2019 و بررسي ضمني محتواي وب سايت هاي 147 ژئوپارك عضو شبكۀ جهاني تحت حمايت يونسكو شناسايي شد. سپس مضامين استخراج شدۀ آموزش گردشگران در مطالعۀ ژئوپارك هاي كشورهاي پيشرفته با ابعاد هفت گانۀ آموزش گر(مفسر)، محتوا، ابزار، مكان، اصول، شيوه ها و مخاطب و مولفه هاي سي گانۀ آن از متون شناسايي شد. دراين پژوهش،علاوه برشناسايي ابعاد و مؤلفه هاي تفسير ميراث در ژئوپارك ها،به طور ويژه براي ترويج و درك آسانتر جامعۀ دانشگاهي ـ اجرايي داخل كشور، اين نتيجه حاصل شد كه تفسير ميراث در صنعت گردشگري از منظر مفهوم سازي، همان «آموزش غيررسمي گردشگران با رويكرد تفسيري» است؛ بنابراين مديران، مسئولان و دست اندركاران ژئوپارك هاي درحال تأسيس يا راه اندازي شدۀكشور بايد براي بهبود وضعيت كمّي و كيفي ژئوپارك ها و توسعۀگردشگري پايدار، به نقش همزمان همۀابعاد هفت گانۀ آموزش گردشگران توجه و براساس آنها برنامه هايي طراحي، تدوين و اجرا كنند.
عنوان نشريه :
گردشگري و توسعه
عنوان نشريه :
گردشگري و توسعه