بررسي نقش سبك‌هاي رهبري مربيان بر توسعۀ فرهنگ اجتماعي بانوان فوتساليست

مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسي نقش سبك‌هاي رهبري مربيان بر توسعۀ فرهنگ اجتماعي در ليگ برتر فوتسال بانوان استان كرمان بود. روش پژوهش: اين پژوهش از نوع توصيفي- همبستگي است كه به روش ميداني انجام گرفته است. جامعۀ آماري شامل همۀ بازيكنان تيم‌هاي شركت‌كننده در مسابقات ليگ برتر فوتسال بانوان كشور و ليگ فوتسال بانوان استان در سال 99-1398 به تعداد 126 نفر بود. تمام اعضاي جامعه به‌عنوان نمونۀ آماري در تحقيق شركت كردند. از مجموع پرسشنامه‌ها، 103 پرسشنامه قابل استفاده بود كه تجزيه‌وتحليل شد. براي جمع‌آوري داده‌ها از پرسشنامۀ استاندارد مقياس رهبري در ورزش (چلادوراي، 1980) و توسعۀ فرهنگ اجتماعي ميريوسفي و همكاران (1394) استفاده شد. يافته‌ها: نتايج آزمون رگرسيون چندگانه نشان داد كه از بين پنج سبك مربيگري، فقط سبك رهبري حمايت اجتماعي و آمرانه قابليت پيش‌بيني توسعۀ فرهنگ اجتماعي بازيكنان را دارد. نتيجه‌گيري: براساس نتايج پژوهش پيشنهاد مي‌شود مربيان با توجه به ويژگي‌هاي شخصي ورزشكاران و شرايط تيمي، سبك رهبري مناسب را برگزينند تا از اين طريق توسعۀ فرهنگ اجتماعي بازيكنان را بهتر كنترل كنند. همچنين توصيه مي‌شود علاوه‌بر توجه به آمادگي‌هاي جسماني و فني بازيكنان، به عامل اجتماعي و اخلاقي بازيكنان نيز توجه كنند و هيچ ورزشكاري بدون داشتن مربي آگاه و شايسته نمي‌تواند به موفقيت دست يابد.