بررسي تأثير آموزش تغذيه‌اي بر اسيدآمينه‌هاي دريافتي در زنان بارورشده به طريق لقاح مصنوعي

پيش‌زمينه و هدف: نياز به اسيدآمينه‌ها در دوران بارداري افزايش چشمگيري مي‌يابد و دريافت ميزان كافي از اسيدآمينه‌هاي مختلف مي‌تواند از بروز پيامدهاي نامطلوب بارداري در مادران باردار شده از طريق لقاح مصنوعي پيشگيري نمايد. مطالعه حاضر به بررسي تأثير آموزش تغذيه بر اسيدآمينه‌هاي دريافتي در زنان بارورشده به طريق لقاح مصنوعي پرداخته است. مواد و روش كار: پژوهش حاضر يك مطالعه نيمه تجربي با مشاركت 170 نفر خانم باردار از طريق لقاح مصنوعي، مراجعه‌كننده به كلينيك ناباروري منتخب در شهر تهران در سال 1397 است. نمونه‌گيري به روش در دسترس انجام‌شده و تخصيص گروه‌هاي مداخله و كنترل به روش تصادفي ساده انجام شد. دو پرسشنامه شامل پرسشنامه سبك زندگي ازنظر تغذيه و عادات غذايي و پرسشنامه يادآمد خوراك 24 ساعته، قبل و بعد از مداخله آموزش تغذيه در 6 جلسه جهت گردآوري اطلاعات مورداستفاده قرار گرفت. تجزيه‌وتحليل داده‌ها ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از آمار توصيفي، مقايسه ميانگين و آزمون تي به ﮐﻤﮏ نرم‌افزار SPSS نسخه 20 و Nutritionist4 (N4) انجام شد. يافته‌ها: بر اساس يافته‌هاي اين مطالعه، خانم‌هاي 19 تا 45 ساله در دو گروه موردبررسي ميزان دريافتي دو اسيدآمينه تيروسين و والين تغييرات معناداري نشان دادند به‌طوريكه در گروه مداخله اسيدآمينه تيروسين 173 واحد افزايش (P=0.004) و در گروه كنترل اسيدآمينه والين 529 واحد كاهش (P=0.005) داشت. بحث و نتيجه‌گيري: به نظر مي‌رسد مداخلات آموزشي مي‌تواند در ميزان دريافتي اسيدآمينه‌هاي مختلف تأثيرگذار باشد، لذا براي تأييد يافته‌هاي اين مطالعه، پيشنهاد مي‌شود مطالعات بيشتر در اين زمينه صورت گيرد.