چارچوب ارزيابي عملكرد دانشگاههاي تك‌جنسيتي بر اساس سند اسلامي شدن دانشگاهها(مورد مطالعه: دانشگاه حضرت معصومه(س))

هدف: هدف پژوهش حاضر، ارزيابي عملكرد دانشگاههاي دولتي تك‌جنسيتي كشور بر اساس سند اسلامي شدن دانشگاهها بود كه به صورت نمونه در دانشگاه حضرت معصومه(س) اجرا شد. روش: روش پژوهش، توصيفي پيمايشي و جامعۀ آماري آن شامل كاركنان، اساتيد و دانشجويان دانشگاه حضرت معصومه(س) بود. نمونه‌گيري به شيوۀ در دسترس و تعداد نمونه 140 نفر بود. تجزيه و تحليل داده‌ها بر اساس معادلات ساختاري و آزمون تي با استفاده از نرم‌افزار اس.پي.اس.اس.22 و اسمارت پي.ال.اس.3 انجام شد. يافته‌ها: با مطالعۀ سند اسلامي شدن دانشگاهها، ابعاد و مؤلفه‌هاي دانشگاه اسلامي در چهار حوزۀ فرهنگي- تربيتي، آموزشي، پژوهشي- فنّاوري و مديريتي استخراج شد. يافته‌هاي خاص اين پژوهش نشان داد كه ابعاد فرهنگي- تربيتي، آموزشي، پژوهشي- فنّاوري و مديريتي دانشگاه‌ حضرت معصومه(س) در وضعيت قابل قبولي قرار دارد. نتيجه‌گيري: همۀ دانشگاهها بر اساس مقياس استخراجي در اين پژوهش مي‌توانند وضعيت خود را از نظر مؤلفه‌هاي دانشگاه اسلامي ارزيابي كنند. در خصوص دانشگاههاي تك‌جنسيتي نيز با توجه اهميت نقش زنان در توسعۀ جامعه، با تقويت ابعاد فرهنگي- تربيتي، آموزشي، پژوهشي- فنّاوري و مديريتي در اين دانشگاهها مي‌توان اثربخشي اين مؤسسات را در آموزش عالي كشور افزايش داد.