مقايسه آشفتگي روانشناختي، جهت گيري زندگي، دشواري تنظيم هيجان و طرح‌واره‌هاي هيجاني، در مادران كودكان كم توان ذهني و عادي

مقدمه: با توجه به تاثير ژرف كودكان كم توان ذهني بر حيات اعضاي خانواده به خصوص مادران و  وجود پژوهش هاي كم در اين حيطه، هدف اين مطالعه مقايسه آشفتگي روانشناختي، جهت گيري زندگي، دشواري تنظيم هيجان و طرح‌واره‌هاي هيجاني، در مادران كودكان كم توان ذهني و عادي شهر سبزوارمي باشد. روش كار: روش پژوهش حاضر علي- مقايسه‌اي و جامعه آماري شامل همه مادران كودكان عادي و كم‌توان ذهني كه در فاصله دو ماه دي و بهمن 1400 به مراكز توانبخشي، كلينيك‌ها سطح شهر سبزوار مراجعه كردند، مي‌باشد. حجم نمونه شامل 50 مادر كودك كم‌توان ذهني و 50 مادر  كودك سالم كه به روش نمونه‌گيري تصادفي خوشه‌اي چند مرحله‌اي انتخاب شدند. ابزار‎هاي پژوهش شامل مقياس افسردگي، اضطراب و استرس لاويبوند (1997)، پرسشنامه جهت گيري زندگي مبسوط چانگ (1997)، دشواري‎هاي تنظيم هيجان درز (2004)و طرحواره‌هاي هيجاني ليهي (2002)است. داده‌هاي حاصل از پژوهش به شيوه تحليل واريانس چندمتغيري توسط نرم‌افزار آماري spss 24 مورد تجزيه و تحليل قرارگرفت. نتايج: نتايج نشان داد كه بين طرحواره هاي هيجاني سازگار(p 0/003) و ناسازگار(p 0/001)، دشواري تنظيم هيجان (p 0/003)، جهت گيري زندگي(p 0/003)و آشفتگي روانشناختي (p 0/003) در بين مادران كودكان كم توان ذهني و عادي تفاوت معنادار وجود دارد. نتيجه‌گيري: بر اساس يافته‌هاي پژوهش مي‎توان گفت  كه مادران كودكان كم‌توان ذهني بخاطر آسيب‎پذيري روانشناختي، هيجاني و اجتماعي داراي طرحواره‌هاي هيجاني سازگار و جهت‌گيري زندگي پايين و طرحواره‌هاي هيجاني ناسازگار، دشواري تنظيم هيجان و آشفتگي روانشناختي بيشتري هستند كه نياز است با بكارگيري درمان‌هاي روانشناختي مناسب، نسبت به رفع اين مشكلات اقدام نمود.