الگوي سيپ مدلي براي ارزشيابي

مقدمه و هدف: ارزشيابي براي تضمين موفقيت سازمان بسيار ضروري است. رويكرد ارزشيابي مديريت محور يكي از مهم‌ترين رويكردهاي خدمت به‌ مديراني است كه مسئوليت برنامه‌ريزي، اجرا و ارزيابي برنامه‌ها را برعهده دارند. الگوي سيپ به‌ دليل جامعيت، تداوم و همچنين هدف اين الگو كه راهنمايي تصميم‌گيري در مديريت برنامه‌ها مي‌باشد، از ساير الگوها متمايز شده است. ولي شناخت كافي در مورد آن وجود ندارد. لذا در اين مقاله به ‌بررسي مدل سيپ و اجزاي آن پرداخته شده است. مواد و روش ها: اين مقاله از نوع مقالات مروري روايتي مي‌باشد. در اين مطالعه ابتدا كليدواژه‌هاي الگوهاي ارزشيابي، الگوي ارزشيابي مديريت‌محور و الگوي سيپ به زبان فارسي و انگليسي در پايگاه هاي داده قابل دسترس شامل پايگاه‌هاي Google Scholar، Science Direct، PubMed، SID در بازه زماني 2021-1980 جستجو گرديد. همچنين كتاب هاي مرجع مديريت و ارزشيابي آموزشي نيز مورد بررسي قرار گرفتند. درنهايت از 23 منبع شامل كتاب‌ها و مقالات انگليسي و فارسي به ‌منظور گردآوري اطلاعات استفاده گرديد. يافته‌ها: سيپ مخفف چهار بعد مختلف مدل است كه به‌ترتيب عبارتند از: Context، ارزشيابي زمينه است و ميزان مساعد بودن زمينه را براي شكل‌گيري برنامه نشان مي‌دهد. Input، نشان‌دهنده ارزيابي درونداد است و وسيله‌اي براي شناسايي و ارزشيابي برنامه‌هاي رقابتي است و مي‌تواند به بهترين شكل نيازهاي شناسايي شده را برطرف كند. Process بيانگر ارزشيابي فرآيند است كه اجراي طرح‌ها را ارزشيابي و هدايت مي‌كند. Product به ارزشيابي برونداد اشاره دارد. اين مرحله نتايج پروژه را اندازه‌گيري، تفسير و قضاوت مي‌كند. نتيجه‌گيري: الگوي سيپ از جمله الگوهاي مبتني بر مديريت است و به مديران و تصميم‌گيرندگان به اجراي موفق برنامه‌ها و چگونگي دستيابي به اهدافشان كمك مي‌كند. اين مدل به‌عنوان چارچوبي براي هدايت سيستماتيك مفهوم، طراحي، اجرا و ارزيابي برنامه ‎هاي آموزشي و ارائه بازخورد و قضاوت در مورد اثربخشي پروژه توصيه مي‌شود.