طراحي و تدوين برنامه آموزشي خود مراقبتي سلامت دهان در بيماران مبتلا به سرطان دهان

زمينه و هدف: پيامدهاي دهاني-صورتي سرطان دهان و عوارض درمان هاي آن، تاثير نامطلوبي بر كيفيت زندگي بيماران مي گذارد. هدف از مطالعه حاضر طراحي و تدوين برنامه آموزشي خودمراقبتي سلامت دهان در بيماران مبتلا به سرطان دهان مي باشد. روش بررسي: اين مطالعه از نوع كيفي و مروري توصيفي مي باشد. مقالات تحقيقاتي موجود در بانك هاي اطلاعاتي بين المللي PubMed, Scopus Springer , ISI web of science, و كتب مرجع رشته هاي بيماري هاي دهان و جراحي فك و صورت بررسي شدند. براي يافتن عناوين مرتبط از كليد واژه هاي , oral cancer, self-care complication education program, استفاده شد. مقالات انگيسي زبان طي سال هاي 2000 تا 2021 ارزيابي شدند. برنامه آموزشي خود مراقبتي توسط 30 نفر خبره در رشته هاي بيماري هاي دهان، جراحي فك و صورت ، انكولوژي و راديوتراپي از نظر وضوح و جامع بودن جملات، مفهوم محتواي آموزشي، ارتقاء آگاهي بيماران، عملياتي بودن و قابليت استفاده و كافي بودن به صورت كمّي و از نمره 0تا10 ارزيابي شد. يافته‌ها: برنامه آموزشي خودمراقبتي در حوزه هاي: موكوزيت، عفونت هاي ثانويه، پوسيدگي، درد و حساسيت دندان ها، بوي بد دهان، خشكي دهان، اختلال حس چشايي، خونريزي، تريسموس، استئوراديونكروز و نيز دستورالعمل تغذيه اي تدوين گرديد. ميزان توافق كلي خبرگان در تمامي حيطه ها بيشتر از 9 امتياز بود. در حيطه هاي جامع و واضح بودن (0/22± 9/9)، و كفايت پوشش دستورالعمل ها (1/3± 9/3) به ترتيب بيشترين و كمترين ميزان توافق وجود داشت. نتيجه‌ گيري: بر اساس يافته ها، اين برنامه آموزشي به عنوان يك راهنماي خود مراقبتي كاربردي در مبتلايان به سرطان دهان پيشنهاد مي گردد.