بررسي تأثير برنامه آموزشي مبتني بر مدل اطلاعات، انگيزش و مهارت‌هاي رفتاري بر تبعيت از درمان در بيماران بعد از آنژيوپلاستي عروق كرونر

مقدمه: تبعيت بيماران از درمان، از جمله رفتارهايي است كه مي تواند از عوارض منفي و شدت بيماري عروق كرونر بكاهد. مطالعه حاضر با هدف تعيين تأثير برنامه آموزشي مبتني بر مدل اطلاعات، انگيزش و مهارت‌هاي رفتاري بر تبعيت از درمان بيماران بعد از آنژيوپلاستي عروق كرونر انجام گرديد. روش كار: اين مطالعه مداخله اي، بر روي 80  بيمار كه حداقل 9 ماه قبل تحت آنژيوپلاستي قرارگرفته بودند، انجام شد. شركت كنندگان با روش نمونه گيري در دسترس از بين بيماران واجد شرايط مراجعه كننده به درمانگاه تخصصي قلب بيمارستان رازي بيرجند در سال 1398 انتخاب شدند. بيماران به دو گروه 40  نفره آزمايش و كنترل با كمك جدول اعداد تصادفي تخصيص يافتند. گروه آزمايش بر اساس مدل اطلاعات، انگيزه و مهارت هاي رفتاري، طي 6 جلسه90 -60 دقيقه اي تحت آموزش قرار گرفتند. گروه كنترل مراقبت هاي معمول را دريافت كردند. بلافاصله بعد از مداخله و يك ماه بعد از آن، ابزار پژوهش براي همه شركت كنندگان تكميل گرديد. داده ها در نرم افزار SPSS نسخه 16 با استفاده از روش هاي آماري توصيفي و استنباطي تجزيه و تحليل شدند. يافته‌ها: بين ميانگين نمره تبعيت از درمان در زمان هاي بلافاصله بعد ( 0.22±4.01) و يكماه بعد از مداخله (0.25±3.93) نسبت به زمان قبل از مداخله (0.39±3.66) در گروه آزمايش تفاوت معنادار وجود داشت (0.001 p). همچنين، ميانگين نمره مؤلفه هاي اعتماد به درمان، توانايي تطابق، تلفيق درمان با زندگي و تعهد به درمان در بيماران گروه آزمايش در زمان بلافاصله بعد و يكماه بعد از مداخله افزايش معنادار داشت (p 0.05 ). مؤلفه هاي تمايل به مشاركت در درمان و چسبيدن به درمان نيز در زمان بعد از مداخله در گروه آزمايش افزايش معنادار نشان داد (p 0.05).نتيجه‌گيري: برنامه آموزشي مبتني بر مدل اطلاعات، انگيزش و مهارت‌هاي رفتاري مي تواند در راستاي ارتقاء مفهوم تبعيت از درمان در بيماران بعد از آنژيوپلاستي مورد توجه پرستاران، پزشكان و مديران ذي ربط قرار گيرد.