شناسايي چالش‌ها و مشكلات آموزش عالي كشاورزي با استفاده از نظريه‌ي مبنايي

نظام آموزش عالي كشاورزي و نهادهاي شاكله آن با توجه به جايگاه حياتي و محوري بخش كشاورزي در امنيت غذايي، ايجاد اشتغال، حفظ محيط زيست و توسعه روستايي، رسالت خطيري براي توسعه پايدار اين بخش دارند. آموزش عالي كشاورزي همچون ساير بخش‌هاي آموزش عالي با مشكلات و موانعي روبه رو است. هدف پژوهش حاضر شناسايي چالش ها و مشكلات موجود در آموزش عالي كشاورزي بود. رويكرد اين پژوهش، كيفي و به روش نظريه مبنايي يا داده بنيان مي‌باشد، كه در آن براي گردآوري اطلاعات مورد نياز از مصاحبه نيمه ساختارمند با 32 نفر از صاحب نظران دانشگاهي، فارغ التحصيلان، كارآفرينان كشاورزي و مديران جهاد كشاورزي در استان زنجان استفاده شده است. با تحليل متن مصاحبه ها، طي كدگذاري باز تعداد 335 گزاره مفهومي در ارتباط با هدف تحقيق استخراج شد. اين مفاهيم، طي كدگذاري محوري، در قالب 82 خرده مقوله و سپس طي كدگذاري انتخابي در 7 مقوله‌ي كلي دسته بندي شدند. طبق اين دسته‌بندي مهم‌ترين موانع و مشكلات آموزش عالي كشاورزي شامل موانع آموزشي پژوهشي، ساختاري، اقتصادي، فردي - مهارتي، فرهنگي - اجتماعي، اداري - سازماني و زيربنايي مي‌باشند.