بررسي اكتشافي - تحليلي صلاحيت هاي حرفه اي معلمان بر اساس سند چشم انداز 1404 (برنامه جامع پنجم و ششم اسناد تحولي: ديدگاهي آينده نگر)

بررسي صلاحيت هاي حرفه اي معلمان به عنوان يكي از اركان آموزش يك الزام در سيستم آموزشي كشور به شمار مي رود. در اين پژوهش بدليل تكثر داده هاي مربوط به صلاحيت هاي حرفه معلمي در خط زماني برنامه پنجم و ششم، مقالات معتبر اين برهه زماني( از سال 1390 تا 1398) جهت سمت سو دادن به نگرش محققان و دست اندركاران برنامه ريزي نظام آموزشي،  اقدام به آينده پژوهي و اكتشاف عناصر مهم اين مسير پرداخته شد. تحليل محتوا پژوهش هاي به تلخيص داده ها در سه عنصر: رواني و عاطفي ، توسعه دهنده گي خود، اخلاق در آموزش و پژوهش از اهم موضوعات ِآينده صلاحيت هاي حرفه اي معلمان به تشريح در اين مقاله پرداخته شد.