اثربخشي مشاوره هاي فردي و گروهي بين دانش آموزان از منظر مشاوران در مقطع متوسطه اول شهر كرج

هدف از پژوهش حاضر سنجش اثربخشي مشاوره هاي فردي و گروهي  بين دانش آموزان از منظر مشاوران مقطع متوسطه اول شهر كرج صورت گرفت. جامعه آماري اين پژوهش را كليه دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر كرج تشكيل مي دهند . جهت تعيين حداقل حجم نمونه از جدول كرجسي و مورگان استفاده شد. بر اين اساس تعداد نمونه از دو جامعه مذكور 146 نفر ميباشد. به منظور انتخاب اعضاي نمونه از روش تصادفي خوشه بندي استفاده شد. به منظور جمع آوري اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته اثربخشي مشاوره فردي و گروهي در قالب 12 سوال بسته پاسخ استفاده شد. روايي پرسشنامه توسط متخصصان و پايايي آن توسط آلفاي كرونباخ مورد تاييد قرار گرفت. جهت تجزيه و تحليل اطلاعات از آزمون هاي كولموگروف اسميرنوف، آزمون – t تك نمونه اي و تي مستقل استفاده شده است. يافته نشان داد كه مشاوره بصورت فردي و گروهي موثر مي باشد و همچنين بين مشاوره گروهي و فردي تفاوتي ديده نشد.