مدل سازي ساختاري تفسيري اجراي خط‌ مشي هاي آموزش عالي كشور با تاكيد بر سياست هاي اشتغال رهبري

هدف: هدف اين مطالعه شناسايي مقوله‌هاي اصلي اجراي خط‌ مشي‌هاي عمومي آموزش عالي كشور مبتني بر سياست‌هاي اشتغال رهبري بود. روش: روش پژوهش حاضر آميخته بود. براي گردآوري داده‌ها با 12 نفر خبره كه با استفاده از روش گلوله برفي انتخاب شدند، مصاحبه‌ و براي تأييد مدل ارائه شده از روش دلفي استفاده شد. مصاحبه‌ها با روش تحليل كيفي محتوا، تحليل شدند و در نهايت الگوي پژوهش با روش مدل‌سازي ساختاري-تفسيري ارائه شد. يافته‌ها: نتيجه به دست آمده مشتمل بر 13 مقوله اصلي بود كه براساس نمودار قدرت نفوذ-وابستگي متغيرهاي سياست‌هاي كلي اشتغال‌ مقام معظم رهبري، زيرساخت فرهنگي‌ و محيط كلان‌ قدرت نفوذ بالا و تأثيرپذيري كمي داشتند. متغيرهاي اجراي خط‌‌ مشي‌هاي اكوسيستم كارآفريني‌، اجراي خط‌مشي‌هاي اكوسيستم اسلامي‌ و تحقق دانشگاه نسل سوم‌، بيشترين تأثيرپذيري را داشتند. نتيجه‌گيري: اجراي خط‌مشي‌هاي آموزش عالي و دانشگاه نسل سوم نقش پيشرويي در بهبود كسب‌و‌كار، خلق ثروت، افزايش سطح رفاه و اشتغال و تحقق سياست‌هاي اشتغال مقام معظم رهبري دارد.