عوامل مؤثر بر عدم موفقيت هنرستان‌هاي كشاورزي استان خوزستان: كاربرد نظريه بنياني

هدف از انجام اين پژوهش، شناسايي عوامل مؤثر بر عدم موفقيت هنرستان‌هاي كشاورزي استان خوزستان بود. اين پژوهش با رويكرد كيفي و از نظريه بنياني (گراندد تئوري) به عنوان روش تحقيق استفاده شده است. به منظور جمع‌آوري اطلاعات از روش مصاحبه‌هاي نيمه ساختاريافته استفاده شد. محدوده اين پژوهش با توجه به قلمرو موضوعي آن شامل مديران و هنرآموزان هنرستان‌هاي كشاورزي استان خوزستان بودند. مطالعه با نمونه‌گيري هدفمند شروع شده و در طي تكامل طبقات، با نمونه‌گيري نظري ادامه يافت. تجزيه‌وتحليل داده‌ها با نرم‌افزار MAXQDA انجام شد. مشاركت‌كنندگان اين پژوهش 5 نفر مدير و 25 نفر هنرآموز كشاورزي بوده كه در پنج هنرستان كشاورزي استان خوزستان مشغول به فعاليت بودند. سه مرحله كدگذاري باز، محوري و انتخابي بر روي داده‌ها انجام شد. نتايج نشان داد كه مهم‌ترين مشكلات هنرستان‌هاي كشاورزي استان خوزستان شامل موانع خانوادگي (3 مقوله فرعي)، پژوهشي (1 مقوله فرعي)، آموزشي (5 مقوله فرعي)، انگيزشي (3 مقوله فرعي)، نهادي (13 مقوله فرعي)، آگاهي و نگرشي (3 مقوله فرعي)، مديريتي (5 مقوله فرعي) و مالي (3 مقوله فرعي) بود (جمعاً 36 مقوله فرعي). لذا، مي‌توان از طريق شناسايي مشكلات و موانع باعث مشاركت منسجم­تر مديران و هنرآموزان در جهت بهبود كيفيت آموزش هنرستان‌هاي كشاورزي و افزايش انگيزه و علاقه ذي­نفعان به كسب دانش بخش كشاورزي شد.