شناسايي و اولويت‌بندي نيازهاي آموزشي دانشجويان دانشگاه پيام نور براي دستيابي به مديريت سبز دانشگاهي در دوران همه‌گيري ويروس كوويد 19

زمينه و هدف: با توجه به همه‌گيري ويروس كوويد 19 و اثرگذاري آن بر محيط‌زيست از ابعاد مختلف، اين پژوهش با هدف شناسايي و اولويت‌بندي نيازهاي آموزشي دانشجويان دانشگاه پيام نور مركز تهران جنوب در راستاي دستيابي به مديريت سبز دانشگاهي در دوران اين پاندمي انجام‌‌شده است.مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر، كاربردي، ازنظر زماني مقطعي و از منظر شيوه گردآوري داده‌ها از نوع توصيفي پيمايشي بوده است. جامعه آماري، دانشجويان دانشگاه پيام نور مركز تهران جنوب به تعداد 7160 نفر در نيمسال اول سال تحصيلي 1400-1399 بود و حجم نمونه با فرمول كوكران، 365 نفر محاسبه شد. روش نمونه‌گيري، تصادفي طبقه‌اي بود. با روش اسنادي نيازهاي آموزشي، استخراج و در قالب پرسشنامه در اختيار دانشجويان قرار داده شدند كه روايي صوري، محتوايي و سازه و پايايي پرسشنامه، بررسي شدند و به‌منظور اولويت‌بندي شاخص‌هاي هر دسته از آزمون فريدمن استفاده گرديد.يافته‌ها: 70 درصد از جامعه موردمطالعه، زن و 30 درصد، مرد و 57 درصد از دانشجويان در مقطع كارشناسي، 39 درصد در مقطع كارشناسي ارشد و 4 درصد در مقطع دكتري در حال تحصيل هستند. اولويت نيازهاي آموزشي در سه حوزه دانش، نگرش و رفتار بررسي شد و نيازهاي آموزشي دانشجويان در راستاي مديريت سبز در حوزه نگرش با ميانگين رتبه‌اي 2.34 در رتبه اول قرار گرفت.نتيجه‌گيري: بر اساس نتايج پژوهش در هر سه حوزه موردمطالعه، اولين اولويت مربوط به رعايت فاصله با ساير دانشجويان و عدم تجمع به‌‌خصوص در مكان‌هاي مسقف بوده است و با بهره‌گيري از اولويت‌هاي شناسايي‌شده، پيشنهادهاي لازم در هر حوزه ارائه شد.