نقش باورهاي ديني و ميزان هوش اخلاقي در پيش‌بيني سلامت روان دانشجويان دانشگاه محقق اردبيلي

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسي نقش باورهاي ديني و ميزان هوش اخلاقي در پيش‌بيني سلامت روان دانشجويان دانشگاه محقق اردبيلي انجام شد. روش: روش پژوهش حاضر از لحاظ هدف، كاربردي و از نظر ماهيت، توصيفي- همبستگي بود. جامعۀ آماري پژوهش حاضر، شامل كليۀ دانشجويان دانشگاه محقق اردبيلي در سال تحصيلي 1399 بودند. از اين جامعه نمونه‌اي به حجم 319 دانشجو با روش نمونه‌گيري تصادفي خوشه‌اي انتخاب شد و به پرسشنامۀ‏ باورهاي ديني، هوش اخلاقي و سلامت عمومي پاسخ دادند. داده‌ها نيز توسط آزمونهاي ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چندگانه تحليل شدند. يافته‌ها: نتايج ضريب همبستگي نشان مي‌دهد كه سلامت روان با باورهاي ديني و مؤلفه‌هاي اعتقادي، عاطفي و مناسكي ارتباط مثبت و معناداري دارند. علاوه بر اين، سلامت روان با نمرۀ كل هوش اخلاقي و مؤلفه‌هاي آن ارتباط مثبت و معناداري دارد (p 0.01). نتايج تحليل رگرسيون نيز نشان داد متغيّرهاي پيش‌بين حدود 18 درصد از واريانس سلامت روان را پيش‌بيني مي‌كنند. نتيجه‌گيري: با توجه به نتايج پژوهش حاضر، از لحاظ كاربردي، برگزاري كارگاههاي آموزشي توسط روان‌شناسان و مشاوران براي ارتقاي هوش اخلاقي و باورهاي ديني دانشجويان توصيه مي‌شود.