نقش بهزيستي روان‌شناختي در پيش‌بيني كيفيت خواب دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه در ايام قرنطينه كرونا

مقدمه: يكي از راه هاي جلوگيري از شيوع كرونا، قرنطينه و فاصله گذاري اجتماعي است كه با اثرات منفي روان شناختي به خصوص براي دانش آموزان همراه است. پژوهش حاضر با هدف تعيين نقش بهزيستي روان شناختي در پيش بيني كيفيت خواب در ايام قرنطينه كرونا در دانش آموزان دوره دوم متوسطه انجام گرفت.روش ها : اين مطالعه، توصيفي از نوع همبستگي بود. از كليه دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر كلاله در استان گلستان، نمونه اي به حجم 212 نفر با روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شد. داده ها به صورت آنلاين و با استفاده از پرسش نامه دموگرافيك، مقياس بهزيستي روان شناختي Ryff (Psychological Well-Being Scales يا PWB) و شاخص كيفيت خواب Pittsburgh (Pittsburgh Sleep Quality Index يا PSQI) جمع آوري گرديد. در نهايت، داده ها با استفاده از آزمون همبستگي Pearson و آزمون رگرسيون گام به گام در نرم افزار SPSS و سطح آماري 0/05 P مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.يافته ها: طبق نتايج حاصل از تحليل رگرسيون، بهزيستي روان شناختي قادر به پيش بيني كيفيت خواب مي باشد (0/030 = 2^R،6/54 = F، 0/011 = P). بين متغيرهاي بهزيستي روان شناختي، تسلط بر محيط بيشترين قابليت پيش بيني مشكلات خواب در دانش آموزان دوره دوم متوسطه در ايام قرنطينه كرونا را داشت (5/379- = T، 0/001 = P، 0/12 = 2^R). همچنين، مؤلفه جنسيت، تحصيلات و قوميت نقش تعديلي نداشتند.نتيجه گيري: بهزيستي روان شناختي در پيش بيني كيفيت خواب دانش آموزان متوسطه در ايام قرنطينه كرونا نقش دارد. بنابراين، ضروري است در برنامه ريزي هاي آموزش و پرورش، توجه به بهزيستي دانش آموزان در اپيدمي كرونا و قرنطينه ناشي از آن مورد توجه قرار گيرد.