بررسي ميزان آگاهي و حساسيت اخلاقي دانشجويان رشته پرستاري دانشگاه علوم پزشكي همدان

مقدمه: آگاهي از اصول اخلاقي و داشتن حساسيت اخلاقي، از جمله اركان مراقبت پرستاري با كيفيت از بيماران به شمار مي‌رود. هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسي ميزان آگاهي و حساسيت اخلاقي دانشجويان رشته پرستاري دانشگاه علوم پزشكي همدان بود.روش‌ها: اين مطالعه توصيفي- تحليلي بر روي 134 دانشجوي رشته پرستاري دانشگاه علوم پزشكي همدان و با روش نمونه‌گيري طبقه‌بندي با تخصيص متناسب انجام شد. داده‌ها با استفاده از پرسش‌نامه سه بخشي اطلاعات دموگرافيك، آگاهي از اخلاق در حرفه پرستاري و پرسش‌نامه‌ استاندارد حساسيت اخلاقي جمع‌آوري گرديد. داده‌ها با استفاده از آزمون‌هاي t، ANOVA، Mann-Whitney و Kruskal–Wallis در نرم‌افزار SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته‌ها: بيشترين تعداد دانشجويان داراي سطح آگاهي (64.2 درصد) و حساسيت اخلاقي (81.3 درصد) متوسط بودند. ميزان آگاهي اخلاقي بر حسب متغيرهاي ترم تحصيلي و علاقمندي به رشته و ميزان حساسيت اخلاقي بر حسب متغيرهاي سن، مقطع تحصيلي و ترم تحصيلي تفاوت معني‌داري داشت (0.05 P). همچنين، بين آگاهي اخلاقي و حساسيت اخلاقي در دانشجويان همبستگي معني‌داري مشاهده نشد.نتيجه‌گيري: با توجه به حد متوسط آگاهي و حساسيت اخلاقي دانشجويان و عدم وجود همبستگي معني‌دار بين اين دو متغير، مي‌توان از طريق تلاش در جهت طراحي مدل‌هايي جهت اجراي اخلاق پرستاري در بالين و گنجاندن بيشتر مباحث اخلاق حرفه‌اي در كتب تخصصي رشته پرستاري در زمان تحصيل، در زمينه‌ بهبود و ارتقاي مباحث اخلاقي در پرستاري تلاش نمود.