عنوان مقاله :
پيشبيني علي اضطراب كرونا بر اساس تابآوري عاطفي با ميانجيگري تنظيم هيجان در دانشجويان
پديد آورندگان :
اخوي ثمرين ، زهرا دانشگاه محقق اردبيلي - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي - گروه مشاوره , پرزور ، پرويز دانشگاه محقق اردبيلي - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي - گروه روانشناسي , احمدي ، شيرين دانشگاه محقق اردبيلي - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي
كليدواژه :
تابآوري عاطفي , تنظيم هيجان , اضطراب كرونا , دانشجويان
چكيده فارسي :
هدف: تابآوري عاطفي يك ساختار چند بعدي است كه توضيح ميدهد چرا افرادي كه با شرايط دشوار و پر استرس روبرو ميشوند ميتوانند به صورت مثبت عمل كنند. پژوهش حاضر با هدف پيشبيني علي اضطراب كرونا بر اساس تابآوري عاطفي با ميانجيگري تنظيم هيجان در دانشجويان انجام گرفت. اين مطالعه توصيفي به روش مدليابي معادلات ساختاري بود و جامعه آماري آن متشكل از كليه دانشجويان مشغول به تحصيل در دانشگاه محقق اردبيلي در نيمسال اول 1400 بودند. تعداد 250 نفر از اين افراد به شيوه نمونهگيري در دسترس انتخاب شده و به صورت آنلاين به پرسشنامههاي تابآوري عاطفي، تنظيم هيجان و اضطراب كرونا پاسخ دادند. دادهها با استفاده از آزمونهاي آماري ضريب همبستگي پيرسون و مدليابي معادلات ساختاري تحليل شد. يافتهها: نتايج ضرايب همبستگي نشان داد كه اضطراب كرونا با نمرهي كل تابآوري عاطفي و تنظيم هيجان ارتباط منفي و معناداري دارد همچنين تنظيم هيجان با نمره كل تابآوري عاطفي ارتباط مثبت و معناداري دارد (0/001 p). شاخصهاي برازش مدل نيز مسير تابآوري عاطفي بر اضطراب كرونا با ميانجيگري تنظيم هيجان را تأييد كرد. نتيجهگيري: از لحاظ كاربردي بر اساس نتايج ميتوان گفت برنامه آموزش راهبردهاي سازگاري راهكاري مناسب جهت بهبود تنظيم هيجان، افزايش تابآوري و كاهش اضطراب دانشجويان ميباشد.
عنوان نشريه :
پژوهش هاي مشاوره
عنوان نشريه :
پژوهش هاي مشاوره