شماره ركورد :
1330709
عنوان مقاله :
تدوين الگوي مشاوره رشدي مبتني بر نحوه مواجهه با فرايند زمان و مسئوليت وجود متناسب با فرهنگ اسلامي
پديد آورندگان :
قاسمي نيائي ، فاطمه دانشگاه علامه طباطبائي - دانشكده روان‌شناسي و علوم تربيتي , اسمعيلي ، معصومه دانشگاه علامه طباطبائي - دانشكده روان‌شناسي و علوم تربيتي - گروه مشاوره , باقري ، فريبرز دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات تهران - گروه روان‌شناسي
از صفحه :
180
تا صفحه :
221
كليدواژه :
الگوي مشاوره رشدي , نحوه مواجهه با فرآيند زمان , مسئوليت وجود , فرهنگ اسلامي , هرمنوتيك
چكيده فارسي :
اهداف: تدوين الگوي يكپارچه مشاوره در باب رشد با تاكيد بر نحوه مواجهه با فرايند زمان و مسئوليت وجود در تناسب با افق فكري مراجع در فرهنگ اسلامي هدف اين پژوهش است كه براساس تاكيد بر روان‌شناسي فرهنگي ضرورت مي‌يابد. روش: روش اين پژوهش استفاده از هرمنوتيك كلاسيك شلايرماخر است كه با بررسي گام به گام نظريات منتخب در نهايت به يكپارچه سازي آنها اقدام شده است و در قالبي متناسب با انديشۀ اسلامي درآمده است. شيوه تفسير در اين روش با استفاده از ويژگي‌هاي دستوري و فني متن انجام گرفته و در قالب تفاسير جزئي و كلي طبقه بندي شده است. الگوي ادغامي حاصله با شيوۀ منطق استقرايي و قياسي در نهايت در نگرشي كاربردي و عملي ضمن دارا بودن مباني و اصول به هدف، فنون و فرايند درماني پرداخته است. يافته‌ها: يافته‌ها نشان مي‌دهد كه مباني الگوي شكل گرفته شامل مبناي كمال با اصول (تضاد، ميل به كمال، عامليت، سلسله مراتب وجود، خدمت رساني، قاعده مندي و آفرينش مداوم و جهت مندي و هدفمندي)؛ مبناي وحدت با اصول (مكمليت، اتصال اجزاء، پذيرش و يكپارچگي، حقيقت ثابت، تغيير ناپذيري قواعد و عليت هستي، تعادل و سازگاري)، مبناي جاودانگي با اصول (ميل بازگشت به مبدا، مكان مندي، زمانمندي وجود، يكپارچگي زماني، مرگ، چرخش وجودي)؛ مبناي هدفمندي با اصول (رهبري، قدرت خلق، اداره و تداوم هستي، جامعيت) مي‌باشد. كه متناسب با مباني و اصول داراي هدف غايي، فنون و فرايند درماني مي‌باشد. نتيجه‌گيري الگوي يكپارچه رشدي در تلفيق با افق اسلامي به شيوۀ هرمنوتيك الگويي نوين است كه مي‌تواند در ايجاد تناسب با بنيان‌هاي فكري مراجع كارآمد باشد و بدون ايجاد گفتمان‌هاي متضاد، افق فكري مراجع را گسترش دهد و براي او مسير و معنايي مشخص نمايد.
عنوان نشريه :
پژوهش هاي مشاوره
عنوان نشريه :
پژوهش هاي مشاوره
لينک به اين مدرک :
بازگشت