الگوي توانمندسازي منابع انساني در سازمان‌هاي دفاعي دانش‌محور (نمونه‌پژوهي: اداره تحقيقات و جهاد خودكفايي آجا)

زمينه و هدف: موفقيت سازمان‌هاي دانش‌محور مرهون توانمندسازي منابع انساني دانشي آن است. هرچه اين سازمان‌ها از نظر منابع انساني توانمندتر باشند، به همان ميزان، توفيق بيشتري در نيل به اهداف خود خواهند داشت. هدف اين مقاله طراحي و تبيين الگوي توانمندسازي منابع انساني در اداره تحقيقات و جهاد خودكفايي ارتش ج.ا.ا است. روش: پژوهش از نظر هدف، توسعه‌اي و از لحاظ نتيجه، كاربردي و از لحاظ نوع داده‌ها، كيفي و كمّي است. مشاركت‌كنندگان بخش كيفي خبرگان علمي و صاحب‌نظران حوزه مديريت منابع انساني و خبرگان اجرايي اداره تحقيقات و جهاد خودكفايي آجا بودند كه با روش نمونه‌گيري غيراحتمالي قضاوتي و هدفمند انتخاب شدند. در بخش كمّي نيز، 152 نفر از كاركنان دانشي كه با روش نمونه‌گيري تصادفي ساده انتخاب شدند، در اين پژوهش مشاركت كردند. ابزارهاي گردآوري داده‌ها در بخش كيفي، مصاحبه نيمه‌ساختاريافته و در بخش كمّي، پرسش‌نامه محقق‌ساخته بود. روش تحليل داده‌ها در بخش كيفي، تحليل مضمون و در بخش كمّي، مدل‌سازي معادلات ساختاري جهت اعتبارسنجي مدل بود. يافته‌ها: بر اساس يافته‌ها مقوله‌هاي اصلي الگوي توانمندسازي جامعه هدف عبارت‌اند از: توانمندسازي دانشي، توانمندسازي حرفه‌اي، توانمندسازي كاركردي، توانمندسازي اخلاقي، توانمندسازي اجتماعي، توانمندسازي نظامي و توانمندسازي شناختي كه ارتباط ميان آن‌ها و مقوله‌هاي فرعي تشكيل‌دهنده آن‌ها، به‌صورت كمّي نيز تأييد شد. نتيجه‌گيري: ماهيت حرفه‌اي منابع انساني شاغل در سازمان‌هاي دفاعي دانش‌محور، موجب مي‌شود كه برنامه توانمندسازي آن‌ها چندبُعدي و فراگير باشد. الگوي ارائه‌شده در اين پژوهش مي‌تواند به‌عنوان راهنماي عمل براي تدوين برنامه‌هاي توسعه منابع انساني در اين حوزه استفاده شود.