آموزش رفتار سازه هاي با مصالح بنايي به دانشجويان كارشناسي معماري با استفاده از مدل بلوك‌هاي صلب متعادل

با وجود آن كه مسئلۀ سازه‌هاي با مصالح بنايي يكي از حوزه‌هاي مهم و چالش برانگيز است، توجه كافي به آن‌ در حوزۀ آموزش سازه در معماري وجود نداشته است. نوشتار حاضر نتيجۀ تلاش‌هاي انجام شده براي پر كردن اين خلأ را منعكس مي‌كند كه در قالب يك اقدام-پژوهي چهارساله، در پارادايم ممارست و از طريق انجام چرخه‌هاي آموزشي مكرر صورت پذيرفته اند. اين پژوهش بر آموزش رفتار اين سازه‌ها در سطح مقدمات متمركز است و در پي پاسخگويي به اين مهم است كه چگونه مي توان نحوۀ رفتارسازه‌هاي با مصالح بنايي را براي دانشجويان كارشناسي معماري بيان نمود؟ و مدل اين آموزش چگونه مي‌تواند شكل گيرد؟ راهبرد اتخاذ شده در مسير، مطالعۀ تجربي و از طريق مشاهدۀ حركت (مطالعۀ سينماتيك) مدل بلوك‌هاي صلب در قالب تحليل و طراحي در حالت حد نهايي مي‌باشد. اثر دو عامل ناپايداركنندۀ نشست و زلزله بر روي مجموعۀ قوس و پايه، با رويكردي مبتني بر جابجايي، در اين مسير مورد بررسي قرارمي‌گيرد. مشاهده شد كه در راستاي هدف آموزش رفتار سازه‌هاي با مصالح بنايي، برخي ازمفاهيم پايه و مسائل تحليل حدي، چون تسليم، وقوع مفاصل پلاستيك و وابستگي حدنهايي و محل مفاصل پلاستيك به تناسبات هندسي سازه، از طريق بررسي حركتي مدل‌هاي بلوك صلب قابل طرح هستند. مدل آموزشي پيشنهادي مبتني بر آزمايش دانشجويان بر روي مدل‌هاي فيزيكي و دنبال كردن مرحله به مرحله پرسش‌هاي هدايت شدۀ مدرس است كه بر مشاهده تأكيد دارند. نتايج اين نوشتار مي‌تواند به مدرسان براي تلاش در زمينۀ بهبود آموزش اين حوزه توجه دهد.