عوامل موثر بر نابرابري آموزشي با تاكيد بر دسترسي به اينترنت: مطالعه موردي كشورهاي منتخب آسياي غربي

بخش مهمي از سرمايه انساني فرد كه مستقيم بر رفاه او و جامعه اثر دارد، با آموزش شكل مي‎گيرد؛ اين كار نيازمند توزيع برابر فرصت هاي آموزشي ميان توده مردم است. امروزه با تغيير پديد آمده در فرآيندهاي آموزشي به دليل رشد فناوري‎هاي ارتباطات و نقش همه گيري بيماري كوويد-19، دسترسي به اينترنت و مخارج دولت در كنار عوامل ديگر اثرگذار در ادبيات مربوطه بر نابرابري آموزشي مي‎تواند اثر بگذارد. بر پايه اهميت آموزش در توسعه و پيشرفت اقتصادي، اين مطالعه به دنبال بررسي تاثير دسترسي به اينترنت بر نابرابري آموزشي در كشورهاي منتخب آسياي غربي در دورهي زماني 2019-2010 و با استفاده از روش تابلويي حداقل مربعات كاملا اصلاح شده (FMOLS) است. نتايج بدست آمده از برآورد مدل نشان مي‎دهد كه مخارج عمومي دولت، دسترسي به اينترنت و سرمايه گذاري تاثير منفي و معناداري بر نابرابري آموزشي در كشورهاي مطالعه شده داشته است؛ به اين معني كه متغيرهاي ياد شده به توزيع برابرتر آموزش ميان افراد مي انجامند. همچنين يافته تجربي ديگر اين كه نابرابري درآمدي و نابرابري جنسيتي هر دو به گونه هاي معني دار نابرابري آموزشي را در كشورهاي آسياي غربي افزايش مي دهند.