تحليلي اكتشافي از مختصات مكتب علمي ـ تربيتي علامه مصباح بر پايه شاخص‌هاي دوگانه شخصيت و آثار ايشان

مقاله پيش رو كوشيده است تا با مروري بر شخصيت و آثار علمي علامه مصباح يزدي، به پشتوانه رويكرد تحليل اكتشافي و با استفاده از روش «توصيفي‌ ـ تحليلي»، مختصات مكتب علمي ـ تربيتي ايشان را كه صاحب آثار و تأليفات متعدد است، كشف، استنباط و استخراج كند تا زمينه معرفي مكتب ايشان فراهم آيد. هر مكتب علمي ـ تربيتي با ويژگي‌هاي ساختاري و محتوايي خود، قابل شناسايي و تحليل و بررسي و تمايز از ساير مكاتب است. مكتب علامه مصباح نيز با برخورداري از چهارده ويژگي توانسته است در مقايسه با ديگر مكاتب مقارن و نظير، رتبه خويش را ارتقا بخشد و ابعاد گوناگون خود را به منصۀ ظهور برساند. با اين بيان، شخصيت‌شناسي علامه مصباح از نگاه ديگران و با تكيه بر محوريت آثار مكتوب و سخنراني‌ها و گفت‌وگوها و سيره تربيتي ايشان ما را به مكتبي علمي ـ تربيتي رهنمون مي‌سازد كه در اين مقاله تنها به ذكر مختصات اين مكتب براساس قابليت‌هاي شخصيتي و ظرفيت‌هاي علمي علامه مصباح بسنده مي‌شود. مراجعه و استناد به ساير منابع از آثار ديگران صرفاً از باب شرح و بسط و احياناً نقد و بررسي مطالب مرتبط با موضوع و هدف مقاله است