احصاء شايستگي‌هاي حرفه‌اي معاونان پرورشي مبتني بر آموزه‌هاي اسلامي

پژوهش حاضر، با هدف تدوين احصاء شايستگي‌هاي حرفه‌اي معاونان پرورشي بر اساس آموزه‌هاي اسلامي انجام گرفت. از منظر روش شناسي، كيفي، از نوع تحليل مضمون و گردآوري داده‌ها با استفاده از مصاحبه‌ نيمه ساختاريافته انجام پذيرفت. جامعه پژوهش، شامل معاونان پرورشي متوسطه دوره اول شهرستان‌هاي استان بوشهر بود كه با استفاده از روش نمونه‌گيري ‌هدفمند و قاعده اشباع نظري، 24 معاون در مصاحبه شركت كردند. در نتيجه تجزيه و تحليل يافته‌هاي پژوهش، 109 مضمون پايه، 16 مضمون فراگير و 5 مضمون سازمان‌دهنده، شامل: شايستگي‌هاي شناختي، شايستگي‌هاي مديريتي، شايستگي‌هاي رفتاري، شايستگي‌هاي مهارتي و شايستگي‌هاي عاطفي ايجاد شد و براي اعتباريابي يافته‌ها از روش بازخورد مشاركت‌كنندگان استفاده شد كه صحت تحليل داده‌ها و نتايج مورد تأييد قرار گرفت و مفاهيم استخراج شده در قالب شبكه مضامين ترسيم گرديد. احصاء شايستگي‌هاي حرفه‌اي معاونان پرورشي در سازمان آموزش و پرورش، معياري براي شايسته‌گزيني آنان منطبق بر آموزه‌هاي اسلامي ترسيم شد.