اثربخشي بسته روانشناختي آموزش پيش از ازدواج بر سبك هاي حل مسئله زوجين متقاضي ازدواج

The effectiveness of the psychological package of pre-marital education on the problem-solving styles of couples applying for marriage

هدف: هدف اين پژوهش بررسي ميزان اثربخشي بسته آموزشي- روان شناختي پيش از ازدواج (اولسون) بر سبك هاي حل مسئله زوجين پيش از ازدواج است. روش: روش پژوهش شبه آزمايشي با طرح پيش آزمون - پس آزمون و پيگيري است. جامعه آماري پژوهش شامل افراد مراجعه كننده به مراكز بهداشت و درمان مشاوره پيش از ازدواج شهر تهران تشكيل دادند كه در نيمه اول سال 1399 متقاضي ازدواج بودند. 10 مركز به صورت تصادفي انتخاب شد و با در نظر گرفتن احتمال افت آزمودني‌ها، از هر مركز 20 نفر (10 زوج) انتخاب شدند. ابزار گردآوري اطلاعات پرسشنامه سبك هاي حل مسأله كسيدي و لانگ (1996) بود. جهت تجزيه و تحليل داده ها از تحليل كوواريانس استفاده شد. يافته ها: نتايج نشان داد كه بسته آموزشي - روانشناختي پيش از ازدواج (اولسون) بر افزايش سبك هاي حل مسئله (اعتماد به خود در حل مساله، شيوه اجتناب - نزديكي به مساله و كنترل شخصي) زوجين متقاضي ازدواج تاثير دارد و اين تاثير در مرحله پيگيري داراي ثبات و پايداري مي باشد. نتيجه گيري: با توجه به يافته هاي پژوهش اين بسته آموزشي روانشناختي مي تواند در جهت تقويت سبك هاي حل مساله زوجين استفاده شود.

Aim: The purpose of this research is to investigate the leve of effectiveness of pre-marriage educational- psychological package (Olson's model) on problem-solving styles of couples applying for marriage. Methods: The research method is quasi-experimental with a pre-test-post-test and follow-up design. The statistical population of the research includes people who referred to health and treatment centers for pre-marital counseling in Tehran, who applied for marriage in the first half of 2020. Ten centers were randomly selected and taking into account the possibility of dropping subjects, 20 people from each center (10 couples) were selected. The instrument of data collection was Cassidy and Long's problem solving style questionnaire (1996). Covariance analysis was used to analyze the data. Results: The results indicated that the educational-psychological package before marriage has an effect on increasing problem-solving styles (self-confidence in solving the problem, avoiding the problem/closeness to the problem method and personal control) of couples applying for marriage, and this effect is stable in the follow-up phase. Conclusion: According to the results of the research, this psychological training package could be used to strengthen the problem solving skills of couples.