ارائه الگوي توليد دانش بنيان و اشتغال آفرين مبتني بر مهارت هاي فني و حرفه اي مورد مطالعه سازمان آموزش فني و حرفه اي

توليد دانش‌بنيان و اشتغال‌آفرين تنها يك شعار روز نيست بلكه الزامي اساسي است كه نيازمند اقداماتي عملياتي و راهبردي است. در اين راستا، پژوهش حاضر با هدف ارائه الگوي توليد دانش‌بنيان و اشتغال‌آفرين مبتني بر مهارت‌هاي فني-حرفه‌اي انجام شد. مطالعه حاضر از منظر هدف يك پژوهش كاربردي-توسعه‌اي است كه با طرح تحقيق آميخته اكتشافي صورت گرفت. جامعه آماري بخش كيفي شامل 15 نفر از مديران ستادي و استاني سازمان آموزش فني و حرفه‌اي است. در بخش كمي نيز از ديدگاه 391 نفر از كارآموزان سازمان آموزش فني و حرفه‌اي استفاده شد. ابزار گردآوري داده‌ها در بخش كيفي، مصاحبه نيمه‌ساختاريافته و در بخش كمي، پرسشنامه طيف ليكرت مي‌باشد. براي تحليل داده‌ها از روش تحليل كيفي مضمون با نرم‌افزار MAXQDA، مدلسازي ساختاري-تفسيري با نرم‌افزار MICMAC و روش حداقل مربعات جزئي با نرم‌افزار SMART PLS استفاده گرديد. نتايج نشان داد توانمندسازي مربيان فني-حرفه‌اي و بازنگري محتواي آموزش فني-حرفه‌اي قدرت نفوذ بالايي داشته و از طريق آموزش كارآفرينانه بر دانش فني و دانش علمي توليد تاثير مي‌گذارند. دانش فني و دانش علمي توليد نيز به صورت معناداري موجب توليد دانش‌بنيان مي‌شوند. در نهايت نيز از طريق توليد دانش‌بنيان مي‌توان به اهداف كلان اشتغال‌آفريني دست پيدا كرد.