فراتحليل مطالعات انجام شده در حوزه آسيب شناسي آموزش هاي فني و حرفه اي در كشور

يكي از مهم‌ترين بخش‌هاي نظام آموزشي هر كشور، نظام آموزش فني و حرفه‌اي است و توجه به آن از جمله خط‌مشي‌هاي اساسي كشورها براي تربيت نيروي انساني كارآمد به شمار مي‌آيد. آسيب‌شناسي سازماني، اغلب به‌عنوان حساس‌ترين جزء استقرار يك طرح بهبود سازمان تلقي مي‌شود. يكي از مهم‌ترين كارهايي كه سازمان‌هاي موفق براي ارتقاي اثربخشي خود انجام مي‌دهند، آسيب‌شناسي صحيح و به‌موقع است كه اين امكان را به مديران مي‌دهد كه همواره از مشكلات و مسائل جاري سازمان خود مطلع باشند و از بحراني شدن آن جلوگيري نمايند. پژوهش حاضر، با هدف فراتحليل مطالعات انجام‌شده در حوزه آسيب‌شناسي آموزش‌هاي فني و حرفه‌اي كشور، به بررسي نقاط ضعف و نقاط قوت اين آموزش پرداخته و نتيجه پژوهش‌هاي پيشين را مورد تحليل و بررسي قرار مي‌دهد. جامعه آماري شامل كليه پژوهش‌هاي انجام‌شده در حوزه آسيب‌شناسي آموزش‌هاي فني و حرفه‌اي كشور، و نمونه مورد مطالعه ۸ پژوهش انجام‌شده در حوزه فوق است. به‌منظور گردآوري داده‌ها از روش كتابخانه‌اي، استفاده شد. نتايج نشان داد كه: شرح لازم براي توسعه كيفي و كمي آموزش‌هاي فني و حرفه‌اي در كشور، ايجاد زيرساخت‌هاي لازم براي آموزش فني و حرفه‌اياست. از آسيب‌هاي جدي، طولاني بودن برخي از آموزش‌هاي مورد نياز بازار كار و همين‌طور كمبود آموزش‌هاي متناسب با بازار كار است. نقاط ضعف سياست‌گذاري و برنامه‌ريزي نيز، مي‌تواند تهديدي براي سازمان باشد.