مرور روايتي بر تاثير اپليكيشنهاي آموزشي براي دانشجويان مامايي و پرستاري

زمينه و هدف: با توجه به افزايش استفاده از تكنولوژي گوشيهاي هوشمند در دانشجويان براي دسترسي به منابع آنلاين تسهيل كننده مراقبتهاي ايده آل و حمايت از آموزشهاي مداوم، اين مطالعه با هدف مرور روايتي بر تاثير اپليكشنهاي آموزشي براي دانشجويان مامايي و پرستاري انجام شد.مواد و روشها: به منظور انجام مطالعه مروري روايتي حاضر با استفاده از كليد واژه هاي اپليكيشنهاي آموزشي، آموزشهاي مجازي،گوشيهاي هوشمند، تلفن همراه، دانشجويان مامايي و پرستاري و معادل انگليسي آنها در پايگاههايpubmed, science direct, web of science scopus, google scholar, Elsevier, Magiran, SID در بازه زماني از سال2000 تا سال 2022 مورد جستجو قرار گرفت و مقالات داراي معيارهاي ورود به مطالعه انتخاب شدند.يافته ها : از تعداد 590 مقاله پس از غربالگري فقط 5 مقاله وارد مطالعه شد. نتايج مطالعات نشان داد استفاده از تكنولوژي گوشيهاي همراه و آموزشهاي مجازي در يادگيري دانشجويان مفيد است. با توجه به تمايل دانشجويان براي استفاده از روشهاي مختلف يادگيري مجازي، اپليكيشنهاي آموزشي علاوه بر تشويق آموزش خودمحور، تاثير مثبتي بر ارتقاي مهارت و صلاحيت باليني و همچنين تقويت مباحث نظري دانشجويان دارد به ويژه زماني كه آموزش الكترونيك با آموزش حضوري تركيب شود. نتيجه گيري: گوشيهاي همراه تقويت كننده آموزشها و قابليت سيار بودن منابع حمايتي به منظور تقويت تجربيات كلينيكي دانشجويان در محيط كار است.