اثربخشي درمان ذهن‌آگاهي كودك بر مشكلات خواب و مشكلات رفتاري كودكان مبتلا به اختلال كم توجهي-بيش فعالي

مقدمه: اختلال كم توجهي-بيش فعالي با مشكلات خواب و مشكلات رفتاري همراه است. هدف پژوهش حاضر اثربخشي درمان ذهن‌آگاهي كودك بر مشكلات خواب و مشكلات رفتاري كودكان مبتلا به اختلال كم توجهي-بيش فعالي بود. روش كار :  اين يك مطالعه كارآزمايي باليني با طرح قبل و بعد و پيگيري با گروه كنترل بود. همه دختران7 تا 12 سال مبتلا به كم توجهي-بيش فعالي در شهرستان مشهد جامعۀ پژوهش را تشكيل دادند. در اين پژوهش 38 دختر داراي اختلال كم توجهي-بيش فعالي به صورت تصادفي ساده در دو گروه مداخله (19 نفر) و كنترل (19 نفر) جايگزين شدند. براي گردآوري داده‌ها ازپرسشنامه رفتارهاي خواب كودك (CSHQ) و سياهه رفتاري كودك (CBCL) استفاده شد. براي گروه مداخله درمان ذهن‌آگاهي كودك در هشت جلسه اجرا شد و گروه كنترل هيچ نوع مداخله‌اي را در حين مطالعه دريافت نكردند. يافته ها : آموزش ذهن‌آگاهي كودك كاهش مشكلات خواب(مقاومت در به خواب رفتن، پاراسومنيا و خواب‌آلودگي روزانه) و مشكلات رفتاري را در پس‌آزمون و پيگيري به همراه داشته است. (0/05 p). نتيجه‌گيري: آموزش ذهن‌آگاهي كودك براي كاهش مشكلات خواب و مشكلات رفتاري در كودكان مبتلا به اختلال كم توجهي-بيش فعالي پيشنهاد مي‌شود.