ارزيابي شايستگي‌هاي اعضاي هيئت‌علمي دانشگاه‌هاي علوم پزشكي در تعاملات بين‌المللي: راهبردي به سوي بين‌المللي شدن

مقدمه: داشتن تعامل در سطح بين المللي نيازمند برخورداري از شايستگي هاي لازم در اين زمينه است، به همين دليل يك عضو هيئت علمي مي بايست از شايستگي لازم در عرصه بين المللي برخوردار باشد. براين اساس، هدف پژوهش حاضر، ارزيابي شايستگي هاي اعضاي هيئت علمي دانشگاه هاي علوم پزشكي منتخب در تعاملات بين المللي بود. روش ها: اين مطالعه با رويكرد كمي از نوع پيمايشي- مقطعي انجام شد. از طريق روش نمونه گيري خوشه اي تعداد 257 نفر از اعضاي هيئت علمي دانشگاه هاي علوم پزشكي تهران، شيراز، مشهد، تبريز و اصفهان در پنج خوشه شمال، جنوب، شرق، غرب و مركز در يك بازه زماني چهار ماهه در سال 1399 انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده براي گردآوري داده ها، پرسشنامه محقق ساخته بود كه به صورت الكترونيكي با استفاده از گوگل فرم براي اعضاي هيئت علمي ارسال گرديد. روايي پرسشنامه توسط دو نفر متخصص در حوزه شايستگي و پايايي آن با ضريب آلفاي كرونباخ 0/84 مورد تأييد قرار گرفت. داده ها با استفاده از مقادير چولگي و كشيدگي جهت بررسي نرمال بودن و آزمون t تك گروهي از طريق نرم افزار آماري SPSS تجزيه و تحليل شدند. يافته ها: از مجموع 257 نفر عضو هيئت علمي وارد شده به مطالعه، 52/1 درصد آن ها مرد و 47/9 درصد نيز زن بودند. يافته ها نشان داد كه انحراف معيار± ميانگين مؤلفه شايستگي حرفه اي 0/5910±3/38، شايستگي ارتباطي0/6709±3/08، شايستگي ميان فرهنگي0/5854±0/84 و شايستگي فكري 0/5058±0/61 است و با در نظر گرفتن مقدار t در سطح (0/01 = p)، اين نتايج معني دار بود. نتيجه گيري: با توجه به برخورداري اعضاي هيئت علمي دانشگاه هاي علوم پزشكي منتخب از شايستگي هاي لازم در عرصه تعاملات بين المللي، به نظر مي رسد توجه به ساز و كارهايي از قبيل، انعقاد تفاهم نامه ها همكاري با دانشگاه هاي مطرح خارجي، همچنين لحاظ كردن امتياز بيشتر براي فعاليت هاي بين المللي اعضاي هيئت علمي در آيين نامه ارتقاء مي تواند به افزايش تعاملات بين المللي اعضاي هيئت علمي كمك كند.