طراحي و اعتباريابي پرسشنامه ارزيابي هوش هيجاني كودكان (فرم والد)

زمينه و هدف: به دليل اهميت ارزيابي هوش هيجاني از سنين كودكي، هدف اين پژوهش طراحي و اعتباريابي پرسشنامه هوش هيجاني مطابق با فرهنگ ايراني بود. روش: طرح پژوهش توصيفي و از نوع توسعه‌اي است. در اين راستا نسخه نخست پرسشنامه با 68 گويه طراحي شد. جامعه آماري پژوهش تمامي مادران داراي فرزند 6 تا 9 سال شهر تهران در سال تحصيلي1400 بودند. حجم نمونه شامل 618 مادر بود كه به شيوه در دسترس از مدارس انتخاب شدند. تعيين روايي محتوايي پرسشنامه توسط 10 نفر از استادان دانشگاه و متخصصان انجام شد. براي روايي سازه از تحليل عاملي اكتشافي و تأييدي و براي تعيين همساني دروني پرسشنامه از ضريب آلفاي كرونباخ استفاده شد. يافته ها: براساس تجزيه و تحليل پرسشنامه 9 گويه كه نسبت روايي محتوايي آنها كمتر از 0.62 و شاخص روايي محتوايي آنها كمتر از 0.79 بودند، حذف شدند و نسخه نهايي پرسشنامه 59 گويه‌اي اجرا شد. بر اساس تحليل عاملي اكتشافي 7 عامل، قابليت تبيين واريانس‌ها را داشتند و بعد از چرخش با روش واريمكس مجموع عامل‌ها 62.516 درصد از واريانس را تبيين كردند. در تحليل عامل تأييدي شاخص نيكويي برازش به 0.943 و حد قابل قبول رسيد. همچنين همساني دروني سؤال‌ها 0.95 به دست آمد. نتيجه‌ گيري: با توجه به نتايج پژوهش حاضر مي‌توان نتيجه گرفت كه پرسشنامه ساخته شده، ابزاري مناسب و معتبر براي ارزيابي كودكان 6 تا 9 سال است.