بررسي پيوند آموزش با ساير بخش‌هاي اقتصادي ايران در مقايسه با سنگاپور با رويكرد بردار ويژه

برخي كارشناسان بر اين باورند توسعه آموزش در ايران موجب توسعه و افزايش رشد اقتصادي نشده‌است. در مقابل، كشور سنگاپور توانسته بر مبناي توسعه آموزش به رشد اقتصادي و پيشرفت بالايي دست يابد. هدف اين پژوهش، مقايسه‌ ايران و سنگاپور در پيوندهاي آموزش با كل اقتصاد و بخش-هاي اقتصادي است. براي بررسي پيوندهاي آموزش با بخش‌هاي اقتصادي و تعيين جايگاه آن در بين ديگر بخش‌ها، از پيوند پسين، پيوند پيشين و پيوند كل و از رويكرد بردار ويژه استفاده مي‌شود. براي اين منظور از جدول داده-ستانده سال 1390 ايران و سال 2011 سنگاپور كه در 31 بخش تجميع شده‌اند، استفاده شده‌است.نتايج بيانگر آن است كه شاخص پيوند پسين آموزش در سنگاپور 45 درصد بيشتر از ايران است. از طرفي شاخص پيوند پيشين آموزش براي سنگاپور 135 درصد بيشتر از ايران است و خدمات آموزشي در سنگاپور بيشتر عرضه‌محور است تا تقاضامحور. هم‌چنين شاخص پيوند كل آموزش براي سنگاپور 86 درصد بيشتر از ايران است و نشان‌دهنده تحرك بالاي بخش آموزش در سنگاپور نسبت به ايران است. از نظر رتبه‌بندي پيوندها، بخش آموزش در بين بخش‌هاي اقتصادي در ايران از موقعيت نسبتا پاييني برخوردار است. به‌طوري‌ كه، در بين 31 فعاليت اقتصادي اين بخش در شاخص پيوند پسين رتبه 28، در شاخص پيوند پيشين رتبه 30 و در شاخص پيوند كل رتبه 31 را دارد. در مقابل براي سنگاپور اين بخش در شاخص پيوند پسين رتبه 30 و در شاخص پيوند پيشين رتبه 3 و در شاخص پيوند كل رتبه 18 را دارد.