همبستگي توانمندسازي روانشناختي و خلاقيت مديران ورزشي در جذب خيرين

مقدمه: ترويج فرهنگ وقف و گسترش موقوفات نيازمند مشاركت وسيع اجتماعي افراد است و بر بستر آگاهي شكل مي‌گيرد. هدف از پژوهش حاضر تعيين همبستگي توانمندسازي روانشناختي و خلاقيت مديران ورزشي در جذب خيرين مي‌باشد. روش كار: پژوهش حاضر از نوع توصيفي- همبستگي مي باشد. جامعه آماري اين پژوهش مديران و معاونين                                سازمان هاي ورزشي اداره كل ورزش و جوانان استان تهران، مسؤلين روابط عمومي فدراسيون هاي ورزشي، مديران و مسؤلين ورزش سازمان آموزش و پرورش استان تهران به تعداد 266 تن در سال 1399 بود. نمونه پژوهش شامل بر 157 تن و بر طبق جدول Morgan   Krejcie  به صورت تصادفي از نوع طبقه اي انتخاب شدند. ابزارهاي مورد استفاده در پژوهش شامل اطلاعات جمعيت شناختي، مقياس توانمندسازي روانشناختي كاركنان درسازمان هاي ورزشي كميته ملي المپيك ايران (Scale of Psychological Empowerment of Employees in Sports Organizations of the National Olympic Committee of Iran)، مقياس عوامل مؤثر بر جذب خيران و واقفان در حوزه ورزش  (Scale of Effective Factors on Attracting Charities and Acquaintances in the Field of Sports) و مقياس خلاقيت بالقوه و خلاقيت بالفعل (Creative Potential and Practiced Creative Scale) بود. روايي محتوا به روش كيفي  ابزار ها و پايايي به روش همساني دروني با محاسبه ضريب آلفاكرونباخ بررسي شد. داده ها در نرم افزاراس پي اس اس نسخه 26 و پي ال اس نسخه 3 تحليل شد.  يافته ها: بر اساس يافته‌ها مقادير آماره t براي ارتباط توانمندسازي با جذب خيرين، توانمندسازي با خلاقيت و خلاقيت با جذب خيرين مثبت بوده و در سطح اطمينان 99 درصد معنادار است. همچنين، مقادير ضرايب استاندارد مسير توانمندسازي بر جذب خيرين، توانمندسازي بر خلاقيت و خلاقيت بر جذب خيرين مثبت گزارش شد.  نتيجه گيري: براساس نتايج پژوهش توانمندسازي روانشناختي و خلاقيت مديران ورزشي با جذب خيرين و همچنين توانمندسازي روانشناختي با خلاقيت همبستگي مثبت و معناداري داشت. پيشنهاد مي شود با اجراي سازوكارهاي مناسب همچون مشاركت در تدوين اهداف سازماني، سيستم بازخورد عملكرد و تقويت فعاليت هاي خلاقانه جهت ارتقاي خلاقيت و توانمندسازي روانشناختي مديران ورزشي، زمينه را براي جذب بيشتر خيرين در اين عرصه فراهم ساخت.