بررسي موانع تحقيقات از ديدگاه دانشجويان كارشناسي دانشگاه علوم پزشكي رفسنجان در سال 1398: يك گزارش كوتاه

زمينه و هدف: توسعه مداوم و پيشرفت در ابعاد مختلف زندگي افراد در كشور به ويژه نظام سلامت نيازمند توجه به تحقيق و موانع آن مي‌باشد. لذا اين پژوهش با هدف تعيين موانع انجام تحقيقات از ديدگاه دانشجويان كارشناسي دانشگاه علوم پزشكي رفسنجان انجام شد. مواد و روش ها: در اين مطالعه توصيفي، 130 نفر از دانشجويان كارشناسي به روش نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌اي در سال 1398 مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوري اطلاعات، پرسش نامه‌اي شامل اطلاعات دموگرافيك، موانع شخصي و موانع سازماني بود. پرسش نامه به صورت خودگزارشي تكميل شد. داده‌ها با استفاده از آمار توصيفي (فراواني، درصد، ميانگين و انحراف معيار) و آزمون هاي آماري t مستقل و آناليز واريانس يك طرفه تجزيه و تحليل شدند. يافته ها: ميانگين و انحراف معيار سني دانشجويان 1.43±20.98 سال بود. در حيطه موانع شخصي، عدم آشنايي كافي با اصول و روش‌هاي آماري بيش‌ترين ميانگين نمره را داشت (1.04±3.75). طولاني و زمان ‌بر بودن انجام پژوهش بيش‌ترين ميانگين نمره را در حيطه سازماني داشت (4.82±3.83). نتيجه گيري: نتايج اين مطالعه نشان داد كه افزايش آگاهي دانشجويان از روش تحقيق، ارتباط مناسب مسئولين با دانشجويان و  افزايش مشوق هاي مادي و معنوي در جهت كاهش موانع تحقيقات ضروري به نظر مي رسد.