مطالعه جامعه شناختي نسبت ابعاد چهارگانه هويت (مطالعه موردي نوجوانان شهر سنندج)

مقوله هويت در جوامع مختلف مقوله واحدي نيست و متأثر از منابع هويتي گوناگون است. اين امر بعضاً به تضاد و كشاكش اين منابع با يكديگر منجر شده و معضلاتي را دامن زده است. بنابراين، به تناسب پديده‌هايي كه انسان از طريق آن‌ها خود را مي‌شناسد و به ديگران مي‌شناساند مي‌توان هويت داشت. هدف اين مطالعه سنجش روابط بين ابعاد هويتي و چگونگي تاثير آنها با يكديگر در بين نوجوانان شهر سنندج است. همچنين اين مقاله تلاش مي‌كند سهم هر يك از ابعاد چهارگانه هويت را در اين بين معين كند. به همين منظور نظريه‌هايي كه به مسئله هويت از منظر رويكرد تركيب-گرايي و همچنين منظر كنش متقابل نمادين تاكيد دارند، در بخش نظريه‌ها تشريح شده اند. همچنين رويكرد تركيب‌گرايانه به عنوان چارچوب نظري اين مطالعه انتخاب شده است. روش تحقيق در اين پژوهش رويكرد كمي و با استفاده از تكنيك پيمايش انجام گرفته است. ابزار گردآوري داده‌ها پرسشنامه استاندار بوده و جامعه آماري هم نوجوانان شهر سنندج است. در اين مطالعه نمونه آماري 400 نفر را شامل مي‌شود. در مدل تجربي بدست آمده از ارتباط بين ابعاد هويت نوجوانان، نكته مهم محوريت هويت رسمي در بين ديگر ابعاد هويت است و تمام ابعاد هويت با بعد هويت ملي رابطه مستقيم و مثبتي دارند. بعد هويت محلي با ديگر ابعاد هويت ارتباط مستقيمي ندارد و كمتر از ساير ابعاد هويتي تاثير پذيرفته است.