تحليلي بر نقش شخصيت‌هاي كارتوني غير ايراني در الگوپذيري فرهنگي كودكان از منظر والدين (جمعيت مورد مطالعه : والدين كودكان 6 تا 12 سال شهر صومعه‌سرا)

با توجه به اهميت نقش كارتون‌ها در الگوپذيري كودكان، مقاله حاضر به بررسي نقش شخصيت‌هاي كارتوني غير ايراني در الگوپذيري فرهنگي كودكان از منظر والدين پرداخته ‌است. اين مقاله در پي پاسخگويي به اين سوال است آيا رابطه معني داري بين ميزان تماشاي كارتون‌هاي غير ايراني و الگوي پذيري فرهنگي كودكان از منظر والدين وجود دارد؟ فرضيه‌ اصلي اين مقاله عبارت است از: بين ميزان تماشاي كارتون‌هاي غير ايراني و الگوپذيري فرهنگي كودكان رابطه معناداري وجود دارد. چهارچوب نظري مقاله، تلفيقي از نظريه‌هاي حوزه رسانه و ارتباطات، نظريات مربوط به يادگيري اجتماعي و نظريه‏هاي فرهنگي است. روش پژوهش پيمايشي است و جامعه آماري شامل والدين داراي كودك 6 تا 12 ساله شهر صومعه‌سرا مي‌باشد، والدين داراي يك يا بيشتر از يك فرزند، از يكي از دو جنس پسر يا دختر در اين جامعه آماري قرار گرفتند. 330 نفر از والدين به عنوان نمونه آماري به صورت نمونه‌گيري خوشه‌اي انتخاب شدند. در تحليل داده‌ها، از آمار توصيفي و استنباطي و همچنين نرم‌افزار SPSS بهره برده شد. بر اساس يافته‌هاي تحقيق كودكان بين 3 تا 4 ساعت در روز به تماشاي كارتون مي‌نشينند و بر اساس يافته‌ها بين تماشاي كارتون‌هاي غير ايراني و الگوپذيري فرهنگي در كودكان رابطه معناداري وجود دارد.