عنوان مقاله :
نقشه ذهني و كاربردهاي آن: يك مقاله آموزش مداوم
پديد آورندگان :
اسدپور ، محمد دانشگاه علوم پزشكي رفسنجان - دانشكده بهداشت - گروه آموزش بهداشت و ارتقاي سلامت , رضائيان ، محسن دانشگاه علوم پزشكي رفسنجان - دانشكده بهداشت، مركز تحقيقات محيط كار - گروه آموزشي اپيدميولوژي و آمار زيستي
كليدواژه :
نقشه دهني , خلاصه برداري , تدريس , آموزش دهندگان , iMindMap
چكيده فارسي :
با توجه به عصر بمباران اطلاعاتي و انبوه اطلاعات وارده به مغز، ممكن است در پردازش اطلاعات و سازماندهي آن مشكلاتي ايجاد شده، منجر به كاهش تمركز، فراموشي و از بين رفتن آن شود. قدرت تصميم گيري و حل مسئله هم تحت تأثير قرار خواهد گرفت. لذا در اين ارتباط كه چگونه اطلاعات را بهتر به خاطر سپرده و بهتر ياد بگيريم، نرم افزاري تحت عنوان نقشه ذهني طراحي و ابداع شده است. تكنيك نقشه ذهني يكي از راهبردهاي آموزشي نوين مي باشد و ميتواند مهارت هاي تفكر و حل مسئله را افزايش داده و با استفاده از تصاوير، رنگ ها، ارتباطات و نمايش ساختارمند، ذهن را وادار به خلاقيت و تفكر كند. هنگام ترسيم نقشه ذهني هر دو نيمكره مغز به كار گرفته مي شود. اين كار، نهتنها حواسپرتي را كاهش داده، بلكه خلاقيت را بيشتر نموده و باعث يادگيري عميقتر ميشود. هم چنين، هنگام ترسيم نقشه ذهني از حافظه تصويري كمك گرفته شده، در يادگيري و بهيادسپاري عملكرد فوقالعادهاي ايجاد مي شود و يادگيري فعال رخ مي دهد. از همين رو مقاله حاضر با هدف اطلاعرساني به آموزش دهندگان، دانشجويان و دانش آموزان در خصوص نقشه دهني، مزايا و كاربردها و نحوه ترسيم آن به روش دستي و با استفاده از نرم افزار iMindMap به رشته تحرير در آمده است.
عنوان نشريه :
مجله دانشگاه علوم پزشكي رفسنجان
عنوان نشريه :
مجله دانشگاه علوم پزشكي رفسنجان