ارزيابي پژوهش در حوزه مطالعات آموزش از راه دور با استفاده از مدل سرمايه علمي

هدف: هدف اين پژوهش ارزيابي پژوهش‌هاي مرتبط با حوزه آموزش از راه دور نمايه شده در پايگاه وب آو ساينس با استفاده از مدل سرمايه علمي مي‌باشد.روش: اين پژوهش از نوع مطالعات كاربردي علم سنجي است و با استفاده از روش تحليل شبكه‌اي انجام گرفته است. همچنين باتوجه به بررسي رابطه بين متغيرها اين تحقيق از نوع همبستگي به شمار مي‌رود. جامعه پژوهش مداركي است كه در حوزه مطالعات آموزش از راه دور در پايگاه اطلاعاتي وب آو ساينس در بازه زماني 1985 تا 2016 نمايه شده‌اند و تعداد آن 31607 ركورد مي‌باشد. يافته‌ها: نتايج بررسي نشان داد نفوذ اجتماعي بر نفوذ انديشه‌اي و انتشاراتي تأثير مثبت و معناداري دارد و همچنين بين نفوذ انتشاراتي ونفوذ انديشه‌اي نيز رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. نتيجه گيري: نتايج پژوهش نشان داد كه پژوهشگراني كه تعاملات اجتماعي قوي‌تري دارند بهتر خواهند توانست با ساير پژوهشگران مشاركت نموده و بر كيفيت آثار بيفزايند؛ در نتيجه از نظر هم‌تأليفي و شاخص‌هاي آن در وضعيت بهتري قرار دارند. همچنين پژوهشگراني كه نفوذ انديشه‌اي بالاتري دارند از نفوذ انتشاراتي بيشتري برخوردار هستند. نتايج تحليل داده ها مدل نفوذ علمي را تأييد مي نمايد.