اثربخشي كارگاه مهارت‌افزايي كوتاه‌مدت گيربكس اتوماتيك بر مبناي مدل ارزيابي كرك پاتريك

برگزاري كارگاه‌هاي مهارت‌افزايي كوتاه‌مدت مي‌تواند فرصتي مناسب براي افزايش عملكرد و توسعه توانمندي‌هاي افراد متخصص براي رشد و توسعه همه‌جانبه جامعه باشد. هدف از اين پژوهش بررسي اثربخشي برگزاري كارگاه‌هاي مهارت‌افزايي كوتاه‌مدت تعميرات گيربكس اتوماتيك خودرو به مدت سه سال براي جامعه آماري 142 نفره مي‌باشد. ابتدا الزامات و مقدمات برگزاري كارگاه مهارت‌افزايي استاندارد در چهار سطح نيازسنجي، برنامه‌ريزي، اجرا و ارزشيابي اثربخشي آموزشي انجام شد. پس از آن با انتخاب تربيت مدرسين حائز شرايط و آموزش آنها و كسب شرايط تخصصي موردنياز، طي بازه زماني سه‌ساله به آموزش و پايش وضعيت 142 نفر از افرادي كه در اين كارگاه‌ها شركت كرده بودند، پرداخته شد. نتايج اين پژوهش نشان مي‌دهد كه فقط 42 درصد از اين جامعه آماري در حوزه تخصصي مذكور به ادامه فعاليت پرداختند و 58 درصد به دلايل مختلف از ادامه فعاليت باز ماندند. تنها 22 درصد موفق به كسب نمرات خوب و عالي ارزيابي سطح نتايج بر مبناي الگوي ارزيابي كرك پاتريك شدند. 20 درصد از افراد همچنان در اين حوزه تخصصي شاغل هستند درحالي‌كه نمرات ارزيابي سطح نتايج آنها در حد ضعيف و متوسط باقيمانده است و انگيزه‌اي به بهبود سطح ارزيابي خود ندارند.