موانع تحقيق از ديدگاه دانشجويان و اعضاي هيات علمي دانشگاه آزاد اسلامي واحد نجف‌آباد

مقدمه: دانشگاه ها مهم ترين محل توليد علم مي باشند و سامان دهي به تحقيقات دانشگاهي از مهم ترين راهبردهاي موثر در پيشرفت جامعه است. پژوهش حاضر با هدف شناسايي موانع درون دانشگاهي تحقيقات از ديدگاه اعضاي هيات علمي و دانشجويان دانشكده پزشكي دانشگاه آزاد اسلامي واحد نجف آباد صورت گرفته است.روش ها: اين مطالعه توصيفي-مقطعي برروي 311نفر از دانشجويان و 51 نفر از اعضاي هيئت علمي در دانشگاه آزاد اسلامي واحد نجف آباد در سال 1400 انجام گرفت. ابزار جمع آوري داده ها، پرسشنامه اي محقق ساخته شامل 26سوال در پنج حيطه؛ عدم توانايي دانشجو در اجراي طرح تحقيقاتي، اهميت قائل نشدن سيستم، عدم دسترسي به تسهيلات و امكانات، عدم همكاري مراكز تحقيقاتي و عدم دسترسي به مشاورين پژوهشي و آماري بود. روايي پرسشنامه از طريق نظر كارشناسان و صاحب نظران و پايايي آن توسط آزمون آلفاي كرونباخ تاييد گرديد. داده ها از طريق آزمون هاي آماري t مستقل، آناليز واريانس و همبستگي پيرسون و با استفاده از نرم افزاز آماري SPSS تجزيه و تحليل شدند.يافته ها: نتايج نشان داد كه موانع پژوهش از ديدگاه دانشجويان و اعضاي هيئت علمي به ترتيب عبارت بودند از؛ عدم توانايي دانشجو در اجراي طرح تحقيقاتي، اهميت قائل نشدن سيستم، عدم دسترسي به تسهيلات و امكانات، عدم همكاري مراكز، و عدم دسترسي به مشاورين پژوهشي و آماري. بين ديدگاه دانشجويان و اعضاي هيئت علمي تفاوت معني داري در هيچ يك از حيطه هاي پنجگانه وجود نداشت. نتايج نشان داد كه در حيطه عدم توانايي دانشجو در اجراي طرح تحقيقاتي نمره دختران به طور معني داري بالاتر از پسران است (P=0.008, t=4.506). همچنين دانشجوياني كه داراي سابقه چاپ مقاله بودند در حيطه عدم دسترسي به تسهيلات و امكانات نمره بالاتري داشتند (P=0.045, t=5.740).نتيجه گيري: براساس نتايج حاصله، از ديدگاه هيات علمي و دانشجويان فعاليت هاي تحقيقاتي تحت تاثير موانع متعددي قرار مي گيرد. لذا توانمندسازي نيروي انساني، ايجاد تسهيلات و امكانات درخور و نيز طراحي سيستم اطلاعاتي و ارتباطاتي مناسب مي تواند در رفع مشكلات و موانع پژوهش موثر باشد.