نقش واسطه‌اي عزت نفس و شفقت به خود در رابطۀ بين سبك اسناد و سازگاري

سازگاري به عنوان يكي از مهم‌ترين شاخص‌هاي سلامت روان‌شناختي است كه تحت تاثير عوامل متعدد قرار دارد. مطالعه حاضر، با هدف بررسي رابطه سبك اسناد و سازگاري با واسطه‌گري عزت نفس و شفقت به خود در دانش‌آموزان مقطع دوم متوسطه كاشان در سال تحصيلي 1400-1401 انجام شد. با استفاده از نمونه‌گيري خوشه‌اي چند مرحله‌اي 327 دانش‌آموز (195 دختر و 132 پسر) انتخاب شدند. اين افراد مقياس سازگاري دانش‌آموزان دبيرستاني (سينها و سينگ، 1993)، پرسش‌نامه سبك اسناد (پترسون و سليگمن، 1984)، مقياس شفقت به خود – فرم كوتاه (ريس و همكاران، 2011) و مقياس عزت نفس (روزنبرگ، 1969) را تكميل كردند. براي انجام تحليل‌هاي آماري از نرم‌افزارهاي SPSS و AMOS استفاده گرديد. نتايج نشان داد، سبك اسناد خوش‌بينانه با افزايش سازگاري رابطه دارد و شفقت به خود و عزت نفس اثر واسطه‌اي بر رابطه سبك اسناد و سازگاري دارند.