ترموديناميك مهندسي شيمي: بازنگري در محتوا و آموزش

دانشكده مهندسي شيمي دانشگاه صنعتي اميركبير، با بازنگري در برنامه درسي، سرفصل جديدي از دروس مهندسي شيمي از جمله مجموعه دروس ترموديناميك را تدوين كرده است. اين كار با هدف هماهنگي با روند فعلي آموزش مهندسي شيمي در سراسر جهان و پاسخگويي به انتظارات صنعت از فارغ ‏التحصيلان مهندسي شيمي انجام گرفته است. بر اساس برنامۀ پيشنهادي پيشين وزارت علوم، تحقيقات و فناوري، تمركز بخشي از درس ترموديناميك 2 بر چرخه ‏هاي ترموديناميكي بود. ناگزير محتواي دروس پوشش كافي از برخي موارد مختص رشتۀ مهندس شيمي از جمله انواع تعادلات فازي (تعادلات ديگر علاوه بر تعادل بخار- مايع) نداشت. در اين مقاله به بيان گزيده‏اي از مطالب در خصوص محتوا و سرفصل مطالب دروس ترموديناميك مهندسي شيمي، كتاب‏ هاي مرجع رايج و روش‏هاي تدريس اين درس در دانشگاه ‏هاي منتخب دنيا پرداخته مي ‏شود. در نهايت محتوا و سرفصل پيشنهادي، به انضمام نكاتي در خصوص روش‏ هاي ياددهي، رويكرد يادگيري فعال و منابع مناسب موجود براي مجموعه دروس ترموديناميك، با هدف بهبود طراحي درس و آموزش ترموديناميك مهندسي شيمي ارائه مي‏ گردد. هدف تحقيق حاضر بهبود محتوا و طرح درس و روش ‏هاي آموزش مجموعه دروس ترموديناميك مهندسي شيمي است.