دانشگاه حكمت بنيان، هدف راهبردي الگوي شش وجهي تعالي آموزش علوم پزشكي

تدوين برنامه هاي تحول در آموزش علوم پزشكي كشور و تجربه پياده سازي و ارزيابي آنها نشان داد كه بدون راهبردي مبتني بر ارزش هاي بنياديني كه در مجموعه سياست ها و برنامه هاي نظام علمي و آموزشي ديده شده اند ، و ترجمان اين ارزش ها در قالب برنامه هاي عملياتي دستيابي به اهداف غائي برنامه ممكن نخواهد بود. الگوي شش وجهي تعالي دانشگاه ها با هدف تبيين اين مسير طراحي شد. در اين مقاله بر آن هستيم كه نشان دهيم دانشگاه ها و بويژه دانشگاه هاي حوزه علوم پزشكي براي دستيابي به تعالي، بايستي ارزش هاي بنيادين اخلاقي و معنوي را در سياست ها، برنامه ها و عمليات خود نهادينه سازند و اين ممكن نخواهد بود مگر آنكه به شكل دهي دانشگاه حكمت بنيان به عنوان هدف راهبردي خود نگاه كنند. نشان مي دهيم كه ارزش هاي اخلاقي و معنوي در كدام بخش الگو جاي مي گيرند و استدلال مي كنيم كه طراحي و پياده سازي راهبردهائي كه چتر ارزش هاي اخلاقي و معنوي را بر خردورزي، همگرائي، ماموريت گرائي، دستيابي به مرجعيت علمي و پاسخگوئي اجتماعي بگستراند مي تواند نظام آموزش علوم پزشكي را به سمت و سوي دانشگاه حكمت بنيان سوق داده و به اهداف غائي خود دست يابد.