بررسي تأثير ابزار «سمع» بر تربيت انسان از منظر قرآن

ابزار «سمع» از نعمت‍ هاي الهي و از ملزومات اصلي بدن بوده و بسياري از ادراكات از اين طريق انجام مي‌پذيرد. سمع نخستين حس فعال در وجود انسان قبل و بعد از تولد است. اين واژه در قرآن، در چهار معناي گوش، فعل شنيدن، فهم و ادراك و قبول و فرمان‌بري از حق به ‍كار رفته است. اين مقاله بارويكردي توصيفي_تحليلي به بررسي ابزار «سمع» بر تربيت انسان مي‍پردازد. هدف از نگارش آن، تبيين جايگاه سمع و لزوم توجه بيشتر به آن در پيشبرد اهداف تربيتي و جايگاه بخشي اين ابزار حياتي و تأثيرگذار در رشد انسان است. سمع به‍عنوان يك ابزار تربيتي چه جايگاهي در قرآن دارد؟ نقش سمع در تربيت انسان چيست؟ باتوجه به كارايي سمع، القاي اهداف تربيتي از اين طريق مي‍تواند صورت گيرد. اگر بخواهيم يك مسئله تربيتي را در بين گروه هدف نهادينه كنيم، توجه به نعمت و ابزار سمع بيش از بقيه حواس مي‍تواند ما را به اهداف نزديك‍تر نموده و در نهادينه كردن هنجارها مي‍توان بهتر عمل كرد. همچنين دقت در محتواي كلام و تكرار مطلب در رشد تربيتي و پذيرش حق توسط مخاطب تا تأثيرگذار است. سمع نخستين مرتبه از حصول علم است و فهم و تعقل پس آن صورت مي‍ گيرد.