رابطه سبك هاي دلبستگي وسبك هويت با گرايش به پذيرش اجتماعي دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه سبك هاي دلبستگي و هويت با پذيرش اجتماعي در دانش اموزان نوجوان انجام شد. جهت انجام پزوهش 122 نفر از نوجوانان شهر خرمدره بصورت نمونه گيري تصادفي خوشه اي تك مرحله اي انتخاب شدند. افراد نمونه به پرسشنامه هاي پرسشنامه دلبستگي (RAAS)، پرسشنامه هويت شخصي، پرسشنامه پذيرش اجتماعي پاسخ دادند. داده ها بوسيله آزمون ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون گام به گام تجزيه و تحليل شدند. نتايج نشان داد بين پذيرش اجتماعي و سبك دلبستگي ايمن رابطه مثبت و با سبك هاي اضطرابي و اجتنابي دانش آموزان رابطه منفي وجود دارد (0.01 P). بين هويت و پذيرش اجتماعي دانش آموزان رابطه مثبت وجود دارد (0.01 P). نتايج تحليل رگرسيون گام به گام نشان داد سبك دلبستگي اضطرابي به همراه هويت مي توانند 51٪ واريانس پذيرش اجتماعي را تبيين كنند؛ بنابراين مي توان نتيجه گرفت از جمله متغيرهاي مرتبط و پيش بيني كننده پذيرش اجتماعي سبك هاي دلبستگي و هويت مي باشد.