شناسايي و تبيين عوامل مؤثر بر استقرار مديريت استعداد معلمان تربيت بدني

هدف  هدف از انجام اين پژوهش، شناسايي و تبيين عوامل مؤثر بر استقرار مديريت استعداد معلمان تربيت بدني كشور بود.روش‌شناسي: روش پژوهش توصيفي و از نوع همبستگي مي‌باشد. جامعه آماري پژوهش را كليه معلمان تربيت بدني كشور تشكيل دادند. با توجه به هدف پژوهش، 384 نفر در بخش تحليل عاملي اكتشافي و 345 نفر در بخش تحليل عاملي تأييدي به روش تصادفي طبقه اي به عنوان نمونه آماري پژوهش انتخاب شدند. داده‌هاي مورد‌نياز براي شناسايي مؤلفه‌ها و تحليل مدل اندازه‌گيري با استفاده از پرسش‌نامه محقق ساخته، پس از اخذ روايي (صوري، محتوا و سازه) و اعتبار‌سنجي، گردآوري شد. براي محاسبه پايايي ابزار از روش آلفاي كرونباخ (0.90=α) و براي تجزيه و تحليل داده‌ها، از روش‌هاي تحليل عاملي اكتشافي، تأييدي و معادلات ساختاري استفاده شد. تحليل داده‌ها با استفاده از نرم افزار اس پي اس اس نسخه 20 و نرم افزار ليزرل انجام گرفت.يافته‌ها براساس نتايج حاصل از تحليل عاملي اكتشافي، 23 گويه شناسايي شده به‌عنوان پيش نيازهاي مديريت استعداد معلمان تربيت بدني در پنج بُعد كاركنان، سازمان، نگرش مديران، سياست‌ها و قوانين كلي و مفهوم‌سازي استعداد دسته‌بندي ‌شدند. بررسي و آزمون مدل پژوهش نيز نشان داد شاخص‌هاي كلي برازش مدل اندازه‌گيري در وضعيت مطلوبي قرار دارند؛ به‌طوري‌كه ميزان شاخص نيكويي برازش 0.90، شاخص نيكويي برازش تطبيقي 0.99 و شاخص ريشه ميانگين مجذور برآورد تقريب 0.07 بود.نتيجه‌گيري نتايج اين پژوهش حاكي از آ‌ن‌است كه مديران منابع انساني در سطح كلان وزارت آموزش و پرورش مي‌بايست ضمن تلاش جهت استقرار فرآيند مديريت استعداد معلمان تربيت بدني، براي دستيابي به نتيجه ي مطلوب، به تأمين پيش‌نياز ها و عوامل مؤثر بر استقرار مبادرت ورزند.