اثربخشي آموزش سرمايه‌ي روان‌شناختي و باورهاي فراشناخت بر احساس پيوستگي زنان

هدف پژوهش حاضر بررسي اثربخشي آموزش سرمايه‌ي روان‌شناختي و باورهاي فراشناخت بر احساس پيوستگي بود. روش پژوهش نيمه آزمايشي بود كه از طرح پس آزمون با دو گروه آزمايش و يك گروه كنترل استفاده شد. مشاركت كنندگان در پژوهش 60 نفر از زنان روستايي متأهل شهرستان دهاقان بودند كه با گمارش تصادفي، 20 نفر در گروه آموزش سرمايه‌ي روان‌شناختي، 20 نفر در گروه آموزش باورهاي فراشناخت و20 نفر نيز در گروه كنترل قرار گرفتند. اين گروه‌ها به تصادف در گروه‌هاي آزمايشي و كنترل گمارش شدند. گروه‌هاي آزمايشي به مدت 8 جلسه‌ي 1ساعته، يك گروه تحت آموزش سرمايه‌ي روان‌شناختي و يك گروه هم تحت آموزش باورهاي فراشناخت قرار گرفتند. در پايان هر سه گروه به پرسشنامه‌ي احساس پيوستگي آنتونوسكي (1987) پاسخ دادند. روايي و پايايي ابزار پژوهش براي استفاده در فرهنگ ايراني رضايت‌بخش بوده است. نتايج تحليل واريانس يك متغيره (ANOVA) نشان داد كه آموزش سرمايه‌ي روان‌شناختي و فراشناخت بر احساس پيوستگي تأثير معني‌داري داشته است. بنابراين، مي‌توان از آموزش سرمايه‌ي روان‌شناختي و آموزش باورهاي فراشناخت يا تلفيقي از اين دو روش جهت افزايش احساس پيوستگي زنان بهره برد.